如图示高等生物的生殖发育周期图解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 07:50:48
如图示高等生物的生殖发育周期图解
生物生殖和胚胎发育的问题

减数分裂中染色体减半一共发生过两次.第一次出现在减数第一次分裂后期,由于同源染色体的分离而使得染色体数目减半.第二次出现在减数第二次分裂末期,由于细胞一分为二而使得染色体数目减半(减数第二次分裂后期,

鸟类的生殖发育比爬行动物的高等,其表现是(  )

鸟类的生殖和发育过程包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏这几个阶段,鸟类经过求偶交配成功后,在体内受精并产下大型的具有坚硬外壳的卵.同时鸟类具有筑巢、孵卵和育雏的行为,提高后代的成活率,但有些鸟自己

鸟类的生殖发育比昆虫高等主要体现在什么方面?(生物好的进来)

应该是选B哈.因为有卵壳使得鸟类的卵顺利发育的几率大大提高,这是生殖发育进化过程中比较关键的一步再问:那非变态发育和变态发育哪个高级一点?为什么呢?

鸟类的生殖发育比两栖类高等,主要表现在

D以上都是再问:为什么答案选B再答:那么问题就在主要上面,嗯,严格来说,两栖类卵也是有卵黄的

家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面(  )

青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生,其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育;鸟类的生殖特点是雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外

两栖动物的生殖发育过程

根据资料分析和科学家的研究,已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水,而成体则需在陆地上生活.这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区.环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素,随着池塘,河流,

生物的生殖和发育 

B肯定没错再问:为什么选b说说原因再答:减数分裂产生配子配子受精成合子

初二生物题:关于植物的生殖,动物的生殖和发育,人的生殖和发育

解题思路:这是一道关于生殖与遗传综合性非常强的题,包括了所有动植物的有性的生殖与遗传,一定要掌握它们各自的特点。解题过程:(1)精子受精卵(2)完全变态不完全变态(3)水中变态发育(4)传粉自花传粉(

家蚕的生殖发育过程

家蚕的发育属于渐变态发育,具体的发育过程为:卵--------幼虫---------蛹-------------成虫.再问:是不是太简单了再答:哦可以复杂的说一下卵--------幼虫就没什么了合适的

生物的生殖方式和发育方式分别是?

1.有性生殖:生物体通过产生有性生殖配子结合生成合子,由合子发育成生物个体.(如人的生殖)2.无性生殖:(1)二分裂(如病毒)(2)出芽生殖(如水螅)(3)孢子生殖(如放线菌)(4)营养生殖无细胞结构

生物的生殖和发育受什么控制

遗传物质外界环境

生物的生殖和发育

解题思路:熟悉减数分裂过程中DNA的数量变化解题过程:答案:C解析:假设精子中DNA的数量为N(由于减数分裂,DNA数目已减半)的话,则正常的体细胞中为2N。在骨髓细胞有丝分裂前期,由于染色体复制导致

低等生物与高等生物的生活周期的差异

低等生物活得短如苍蝇一年到半年高等生物活得长如乌龟百年到千年低等生物适应力强如蟑螂可以吃核废料高等生物适应力弱如人类审判日就完蛋低等生物是生物链的一部分有付出有收获和谐啊可持续高等生物是生物链的索取者

生物生殖与发育

解题思路:极体是雌性动物减数分裂产生的.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

生物生殖发育

解题思路:解题过程:另外,在http://101tutor.chinaedu.com/view/test/19362我也上传了一份材料,或许对你也会有用。最终答案:略

生物的生殖发育的一道题

这段时间,主要依靠卵细胞带本身有的营养物质维持生命活动,并没有从外界摄取,同时细胞团的大小相比受精卵并没有增加,甚至缩小.而细胞数量因为受精卵的有丝分裂而增加

如图是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N表示染色体数):

(1)由以上分析可知,图中A表示减数分裂,B表示受精作用.(2)受精卵经细胞分裂和细胞分化最终发育为成体,此过程中的细胞分裂方式为有丝分裂,能保持亲子代之间的遗传信息的连续性和稳定性.故答案为:(1)

生物八下鸟的生殖和发育

迁徙了吧,冬天北方太冷了,不适宜生存,而且冬天没有食物,它应该飞到食物充足的地方了

填表比较两栖生物与鸟类的生殖和发育.

项目两栖类鸟类生殖方式卵生卵生受精方式体外受精体内受精受精环境水中体内繁殖行为受精发育受精发育变态发育不变态发育