如图所示物体A被滑轮组拉着在水平地面上5秒内匀速
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 17:57:23
没图,但是我大概知道怎么回事了.虽然说E=FS,但是其中S和F的方向必须相同.如果S和F存在一定夹角α,则E=F*cosα*S想必此题中F和S的夹角一定为60°,所以距离就变成了5*cos60=5*1
受力分析:左边动滑轮一端受力F1=2N,根据动滑轮可以省一半的力,所以绕在左边动滑轮上的绳子各承担一半的力,所以各为1N;右边同是一个动滑轮,所以上面的最上面的一根线和最下面的一根线都是承担1N的力,
(1)A物体的运动速度:v=st=2m5s=0.4m/s;(2)拉力移动速度:v′=3v=3×0.4m/s=1.2m/s,拉力F的功率:P=Wt=Fs′t=Fv′=40N×1.2m/s=48W;(3)
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图呢?问题呢?再问:再问:看不清问我再问:快再答:(1)F啦=1/3F=1N (2)F1=2F拉=2N3)P=W/T=FS/T=F拉/v=1N/0.2m/s=5W再问:第三问再问:xQ
1、根据阿基米德原理:F浮=ρ水gv排=1000*10*0.045=450N2、机械是两段绳子拉物体:F1=(G物+G动-F浮)/2F2=(G物+G动)/2η1=(G物-F浮)h/F1sη2=G物h/
是正确的,因为向左移动后,a对b的水平方向的分力小了,摩擦就小了,竖直方向的力加大了,桌面支持就变小了,再问:竖直方向的力加大支持力不应该增大吗?
因为绳子的长度是固定的所以当滑轮上升1米的时候物体A上升的高度为2米因为当滑轮上升1米时因直线的一端视固定的所以图中滑轮左边的绳子加长了1米而滑轮右边绳子的长度少了一米,所以物体A因滑轮右边的绳子少了
对物体进行受力分析;重力支持力拉力摩擦力(注此处拉力为物体受到的拉力而非绳端拉力)又因为物体处于平衡状态摩擦力=拉力=3f=900NV=S/t=3cm/s
物体m受重力和绳子的拉力,故T=mg;再对绳子上与滑轮接触的一小段绳子受力分析,受两个拉力和重力,如图所示:根据共点力平衡条件,有:G=T=mg故M=m故答案为:m.
A、设绳子与水平方向的夹角为α,将B的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向,沿绳子方向的分速度等于A的速度,有vA=vBcosα.B向右做匀速直线运动,则α减小,则A的速度增大,A做加速运动.故A错误
当A向右做匀速直线运动,水平方向上受到水平向右的拉力和向左的摩擦力,f=F拉=12GB=5N.当A向左做匀速直线运动,水平方向上受到水平向左的拉力、向右的摩擦力、B对A的拉力;滑动摩擦力的大小跟压力大
(1)绳上挂物体B时,物体A和物体B受力平衡,对于物体A有:FT=Ff+Mgsinθ,FN=Mgcosθ,对于物体B:FT=m1g,代入数据解得:Ff=5N,得:μ=FfFN=510×32=33.(2
由图可知左边的滑轮是动滑轮,右边的滑轮是定滑轮.如果在a上加挂一个小钩码,则需要一个等于钩码重力一半大小的拉力向上拉动滑轮.在b上加挂一个等质量的钩码后,通过定滑轮的拉力大于所需要的拉力,所以a要上升
图中为动滑轮,n=2,拉力移动距离s=12s物=12×5m=2.5m,∵不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,∴拉力F=2f=2×5N=10N,拉力F做的功:W=Fs=10N×2.5m=25J;故
正确选项为;B因为动滑轮省一半的力,从B物体匀速下降这个条件,可知道平面对物体A的摩擦力大小为5N.若用一个水平向左的力拉物体A使其向左匀速运动时,这时摩擦力的方向向右.拉力要克服物体B通过绳子对物体
对于物理力学问题你要学会受力分析,一般思路是先用整体法分析,在用独立法分析……还得画受力示意图,多加强这方面的锻炼.答案在下面的图里,单击放大就能看清了,试试画出加了力之后的受力分析图吧,
如图所示,使用的是动滑轮,∵不计滑轮、绳子的重力以及滑轮和绳子间的摩擦力,物体A匀速运动;∴f=12F=12×200N=100N;故答案为:动;100.
(1)最右端滑轮上下两根绳各提供一向左的力F,中间动滑轮提供向左2F的力.物体A共受拉力(2F+2F)x80%=2205N.因为匀速直线运动,所以摩擦力=1960N.(2)物体A的速度为0.1m/s,
1.F浮=10N2.f=50/3N约16.7N(1,2题你应该没问题)3.设此时向左拉A的力为F2F2=F-f因为物体匀速运动所以f=50/3NF2=50/3Nηc=W有/W总=(Gc-F浮)h÷F2