如图所示,质量为m的人站在倾角为37电梯台阶上,电梯以加速度a向上运动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 15:48:28
如图所示,质量为m的人站在倾角为37电梯台阶上,电梯以加速度a向上运动
如图所示,质量为M的木板放在倾角为)斜面上,一个质量为m的人站在木板上,若人

没图,但看你的解答确实是有问题的人相对于木板静止,但木板不是惯性系,不能直接用牛顿定律所以要考虑加速度或者说惯性力

如图所示一质量为M倾角为θ的斜面体放在水平地面上质量为m的小木块

BD.整体法和隔离法呗.PS:C,D应该是“地面”==再问:BD没有更详的解释了呗

如图所示,质量为M,倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面

作为练习的话可以去求一下支持力做的功,至于投机的方法吧首先AC是错误的,因为支持力的方向和物块的位移方向的夹角大于90°,所以支持力做负功,只能在BD中选D明显是错误的,因为量纲不对,分子有质量的乘积

如图所示,质量为m=1kg的物块放在倾角为37°的斜面体上,斜面质量为M=2kg

(1)物体【恰好不下滑】时,物体受到的摩擦力为最大静摩擦力,方向沿斜面向上,大小为滑动摩擦力的大小设斜面对物体的压力为N,则物体受到的摩擦力为μN在竖直方向上,有Ncos37°+μNsin37°=mg

物理题目,如图所示,在倾角为阿尔法的斜面上,饭一质量为m的光滑小球.问:

1.正交分解得球对斜面的压力为F1=mg/cosα球对挡板的压力F2=sinα×mg/cosα=mgtanα2.还是正交分解球对斜面压力F1=mgcosα球对挡板的压力=mgsinα祝你物理越来越好!

如图所示,质量为m的人站在自动扶梯上,人鞋与扶梯的动摩擦因数为u,扶梯倾角为θ,

支持力,m(asinθ+g)摩擦力,macosθ再问:求过程,谢谢再答:支持力,纵向分解masinθ=mg+N(牛顿第二定律)所以N=m(asinθ+g)摩擦力,横向分解macosθ=f(同样是牛顿第

如图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物块无摩擦,地面光滑

两物体无相对滑动,说明两物体加速度相同,方向均水平向左.对于物块m,受两个力作用,其合力水平向左.先选取物块m为研究对象,求出它的加速度,它的加速度就是整体加速度,再根据F=(M+m)a求出推力F先选

如图所示,一个质量为M=2kg放在倾角30的斜面静止不动、

物体仍静止说明合外力为零物体对斜面的作用力指的是物体对斜面的压力与其对斜面摩擦力的合力若用竖直向上的力F=5N提物体,物体仍静止说明斜面对物体的作用力减小5N,由牛顿第三定律易知正确答案为D

如图所示,绳子质量,滑轮摩擦不计,物体M静止在倾角为θ的斜面上,若倾角θ增大,物体M仍然静止,下列正确的是

没图,以我自己的理解B,C可能都对再问:这是图再答:这样的话就是B,C,D了。斜面上物体不动,绳子的拉力等于悬挂的物体的重力,所以不变,A错误。斜面倾角变大,对斜面物体做力的分解,很容易得出B正确。对

高考物理如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面,其斜面的倾角为θ.质量为m的小物块,

上图中AB选项解析中的作用力应改为摩擦力.关于A选项,F与mg是不同方向的力,直接加减是无意义的.可根据B受力平衡,利用三角形法则,求AB作用力.

如图所示,质量为M倾角为θ粗糙的斜面,放在粗糙的水平的地面上.一质量为m的滑块沿斜面匀加速下滑.

F摩=(mgsinθ-μmgcosθ)cosθF支=Mg-(mgsinθ-μmgcosθ)sinθ如果需要具体解释请M我.

如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,一质量为m的球被竖直板挡住,求:

(1)对物体受力分析可知,重力分解为垂直于斜面的和垂直于挡板的两个力,由平行四边形定则可以求得,球对挡板的压力N1=mgtanθ,球对斜面的正压力N2=mgcosθ,(2)撤去挡板后,小球要沿着斜面向

如图所示,质量为m0,倾角为α的斜面静止在粗糙的水平面上,滑轮的质量和摩擦不计,质量为M的物体A 与

这种题目,你先自己分析,然后再做题目,这样对你帮助会更大些 先受力分析吧接下来,再看题目其实你要注意到M(sinα+μcosα)  这个地方和Mg(sinα+μcosα)

如图所示,质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上,车上站着一质量为m的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人可以

人不是小木块,走路跑步靠的都是摩擦力人向前走,脚向后用力,地面会给人一个向前的摩擦力所以这道题是得向下跑

质量为m、长为L的木板放在光滑的斜面上,斜面倾角为θ,质量为m'的人站在木板上...

无奈.又要自己出场.楼上的大哥说了很多,全是最最基础的,跟本题无关.这是我请教猫咪同学后的领悟:以斜面为参照物,人不动,木板动,木板受到人和木板总重力的沿斜面向下分力(m'+m)gsinθ,木板质量m

如图所示,质量为M,倾角为a的楔形物A放在水平地面上,质量为m的B物体从楔形物的光滑斜面上

分别以A,B物体为研究对象.A,B物体受力分别如图2-24a,2-24b.根据牛顿第二定律列运动方程,A物体静止,加速度为零.x:Nlsinα-f=0①y:N-Mg-Nlcosα=0②B物体下滑的加速

如图所示,质量为m的物体静止在倾角a的粗糙斜面上.

以斜面左高右低为例1.摩擦力f=mgSina功W=-flCosa=mgSinaCosa2.弹力F=mgCosa功W=FlCosa=mgCos*2a3.斜面对物块的力竖直向上,大小为G,则不做功再问:斜

如图所示,质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上,车上站着一质量为m的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人可以(

小车受重力、支持力及人对小车的压力及摩擦力而处于平衡状态;将重力分解,则在沿斜面方向向下的分力为mgsinα;要使小车处于平衡状态,则人对小车应有沿斜面向上的大小为Mgsinα的力;由牛顿第三定律可知

如图所示,在光滑水平面上有一质量为M的斜劈,其斜面倾角为A,

受力分析由无相对滑动至在竖直方向物块受力为零,即与斜面垂直的由斜面提供的弹力和物块受得重力合力方向沿水平方向提供物块的加速度,法1:由受力图得N=G/sinA法2:加速度可用整体法算,将物块与斜劈看做