如图所示 某同学在实验时,将一物体挂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:49:36
如图所示 某同学在实验时,将一物体挂
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A...

假设相邻点间的距离分别为s1,s2,s3,s4,s5,s6.根据题意有T'=5T=0.1s.(1)vF=(s5+s6)/2T'(2)a=(s4+s5+s6-s1-s2-s3)/9T'²或a=

如图所示,某同学探究金属化学性质的实验.

(1)由于在金属活动性顺序中,铁和镁都排在氢的前面,铜在氢的后面,因此可以和稀硫酸反应生成氢气,故答案为:A、C(2)由于在金属活动性顺序中铜在银前面,因此铜可以和银的盐溶液中置换出来,故答案为:铜表

在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.

1全都亮2左侧电流表接反了,(因为图不太好看不清,量程好像也错了)3(量程没错或者调整好的话)把下面两个电流表之间的那根线左侧与左侧电流表断开(就是与蓝色的接线柱断开),接到同一块表的红色接线柱上,量

物理题、在“用电流表测电流”的实验中某同学连接的电路如图所示.

当然短路了,电流过了L2后,分叉,一条是过L1串联A2,另一条则直接用导线,电流汇合后过A1,也就是L1和一条导线并联,能不短路吗?

在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.

(1)闭合开关,从实物图可知:电流表在电路中相当于导线,即相当于导线直接接到了灯泡L1的两端,则导致L1短路;所以,L1不发光,L2发光;(2)由电路图可知,该电路存在的问题是:L1被短路.(3)根据

某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系时,做了如图所示实验,2010兰州中考

1.表格里面4.00.350.400.50求浮力时,用重力减去物体浸在水中后弹簧秤的拉力.2.与液体密度有关根据阿基米德原理物体在液体中受到的浮力大小与物体排开液体的重力相等.于是我们能推出F浮=p液

在测定硫酸铜晶体中结晶水的含量实验中,某同学用如图所示装置完成了实验.根据实验过程回答下列问题:

凭我分析来吧不知道跟答案差多少:)首先你得知道无水硫酸铜和带结晶水硫酸铜有啥不一样好像带水的是蓝色的吧无水的应该是白色的吧3就有答案了颜色变化蓝色--》》白色.根据2的提示肯定是加热去除结晶水,那我我

某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹,a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出,则:

题中并没有说a点是初始抛出点,所以算出来的结果不对.也就是说a点是抛出后某一时刻(如t0)的位置,其速度已经有了垂直分量.因此可假设a、b两点的时刻分别为t0、t0+t,其垂直速度分量分别为va、va

(2009•资阳)某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了如图所示实验装置.他们进行了如下实验操作

(1)甲叶把主叶脉切断,由于叶脉中有输导组织导管和筛管,这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了,因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组,实验的结果是B部分变蓝,而A部分不变蓝,说明

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

(1)由表中数据分析可知,钩码上升8cm,弹簧测力计上升24cm,所以滑轮组由三股绳子承担;所以,第三次实验弹簧测力计上升h=10cm×3=30cm;利用机械效率公式得6N×0.1m0.3m×F=90

在做《研究匀变速直线运动》的实验时,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔

(1)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4-x1=3a1T2      ①x5-x2=3a2T2 

某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置

重力做的功WG=mghWOA=mg*OAWOB=mg*OBWEOC=mg*OC因为OC=30A0B=2OA所WOA=WWOB=2WWOC=3W

某同学在研究物质燃烧条件时,做了如图所示的实验,将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上

金属丝有良好的导热性,将燃烧产生的热量导出,使金属线圈内的气体温度降低到了蜡烛的着火点以下,从而使火焰很快就熄灭了.来自大科学团队再问:你解释的好像是第一个问,第二个问也没有关系到蜡烛,为什么填蜡烛熄

某同学设计如图所示的实验装置,

(1)由于一氧化碳有毒,直接排放到空气中会造成空气污染.所以,该装置存在的一个主要问题是:缺少尾气处理装置;改进方法是:在装置的后面加一个点燃的酒精灯.(2)由于一氧化碳与空气的混合物气体在点燃时会发

在验证机械能守恒定律的实验中,某同学实验打出的纸带如图所示.

不赞同v3=(s3+s4)/2T△EP=mg(s1+s2+s3)△EK=0.5m(s3+s4)²/4T²比较△EK和△EP是否近似相等

某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶子上的标签如图所示.

1.200mL这种浓硫酸的质量为:200x1.84=368(克),含溶质硫酸368x98%=360.64(克).2.将200mL浓硫酸与1000mL水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数为:360.64/(

(2014•河北模拟)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.实验后,同学们将三个实验的废液倒入同一废液缸

【交流讨论】(1)由于盐酸与氢氧化钠反应生成了氯化钠,而氯化钠显中性又不易和其它物质反应,所以一定含有氯化钠;(2)使废液呈碱性的物质有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠,溶液中不能剩氢氧化钙和碳酸钠,因为二

如图所示,是某同学在探究 "如何是两个灯泡亮起来" 的实验电路.

图面看不清,所以设定在上方位置的灯泡是L1,在下方位置的是L2(1)当闭合开关时,L1、L2均不亮(2)闭合开关时,发生电源短路现象;电池与电线产生温度,应及时取下(3)这样的连接最大的问题有两个:其