如图,请在数轴上用尺

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 00:17:18
如图,请在数轴上用尺
有理数a,b,c在数轴上的位置如图,化简[a]+[-b]+[c]

你写的是绝对值嘛?如果是的话为-a-b+c

如图2,以数轴上的1个单位长度线段为边作一个正方形,请在数轴上做出实数根号2和-根号2所对应的点

对角线就是√2,以原点为圆心,对角线为半径画弧,与数轴交于两点,原点左边是-√2,原点右边是√2.

如图,在数轴上(未标出原点及单位长度),

第一句话“点A是线段BC的中点”告诉了我们a,b,c三个数的大小顺序,即b最小a中间c最大;b+c=2a.第二句话“三个数a.b.c之积是负数”告诉我们有一个是负数或者三个都是负数(而且没有一个数是零

数a,b在数轴上表示如图:化简 | b - a | + | -a | = ;

首先要看a和b哪是正数哪是负数.绝对值就是没有正负号的数值.从你的图上看.a正,b负.b-a,b是负数,再减去a负的负的更多,写成b+(-a)看起来就更明显了.所以加上绝对值后就是a-b了,可以理解为

有理数a,b,c在数轴上的位置如图,化简代数式:

从图里知道a,b>0ca>c则原式=a-(a+b)+(a-c)+(b-c)=a-2c

如图,在数轴上有ABC三个点,根据数轴回答:

(1)B向右移6个单位,B:-5+6=1,最小是A(2)C向左移6个单位,C:2-6=-4,最大是A(3)第一种(A不动),将B向右移4个单位长度,C向左移3个单位长度第二种(B不动),将A向左移4个

如图,数轴上A,B两点对应的有理数a,b满足b-2a=5,那么请指出数轴上原点的位置.

依题意,b-a=4所以,a=-1于是,原点在A的右边1个单位长度处.再答:��ʮ���ѧ���飬רҵֵ��������������Ͽ��ҵĻش

如图,边长为三分之二的等边三角形ABC放在数轴上

C表示的数是:2/3+2/3x3=8/3,又可以读作二又三分之二

如图,点A是数轴上表示-30的点,点B是数轴上表示10的点,点C是数轴上表示18的点,点ABC在数轴上同时向数轴的正方向

(1)AC=(18+30)-(6-3)*t48-3t=6t=14(2)A(6t-30)B(10+3t)C(18+3t)P(3t-15)M(5+3/2*t)N(9+3/2*t)2PM-PN=2(40-3

abc三个数在数轴上位置如图那个

-a-(-a-b)+(-b+c)+c+0=2c

如图,一滴墨水洒在这个数轴上.

zzzzzzzzzzzzz再问:急用啊!!!求你了。5555555再答:426个52对

如图,a是数轴上表示-30的点,B是数轴上是表示卜10的,C是数轴上表示18的.点ABC在数轴上同时

(1)A,B,C三个点在数轴上同时向数轴正方向运动,当点A运动到点C左侧时,∵线段AC=6,∴6+6t=30+18+3t,解得:t=14,当点A运动到点C右侧时,则6t-6=30+18+3t,解得:t

有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图2-3-1所示,请比较下列各组数的大小.(1)

请插入图片.再问:不知道怎么画再答:一种方法是扫描图片插入、一种方法是截屏图片插入、一种方法是描述。请描述吧,在数轴上自左到右包括零,分别是什么。再问:a在0的左面,b在0的右面,c在b和0之间再答:

实数abc在数轴上位置如图,化简Ia-bI+Ib-cI-Ic-aI 数轴:c b o a

这个把数轴画出来,然后分区间分类讨论,把绝对值符号去掉就可以,比如,x>a,那在a右面,a-b>0,b-c>0,c-a

实数a,b在数轴上的位置如图,

能发张少清楚点的吗主要是那个式子再答:A是不是小于0B是不是大于0再问:再答:因为a<0b>0根号下a方开出后带负号得-a根号下b方开出后带正号得b因为a<0b>0根号a-b是负数开平方得-(a-b)