5年级下册配套13课-搜答案-神马作文网

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9.（1)稍微(2)夹杂（3)大腿(4)说出给分接着说

一、关于课文,有下面几种不同的理解,讨论一下,究竟应该怎样理解.1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.3．课文写作

读文拾贝：《1》大发雷霆.意气用事.《2》对的有.即评论.《3》文中“湅”意思是B规劝《4》文中景公明明白自己错在：用刑太滥,用刑太严.《5》晏子想告诉齐景公用刑不能太滥,用刑不能太严,要减刑,凡事要

10.“鹰”象征革命勇士“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民.11.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由天空的渴望之情12.在蓝天中搏击,不幸负伤,成为失败英雄.表现了鹰热爱

1,c2,a3,b4,比喻对比对偶反复5,记叙描写描写议论抒情

抄答案是不对的~同学自己做,要答案找老师

问候语晚上好,告别语晚安,答谢语劳您费心,请托语劳驾,道歉语失礼了,征询语我能为您效劳吗,慰问语你会好起来的,祝贺语生日快乐.望采纳,谢谢O(∩_∩)O~

国旗下讲话稿：《爱我校园从我做起》尊敬的各位老师、同学：　　早上好!　　今天我要演讲的题目是——《爱我校园,从我做起》当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,

自己写啊!

不能光看外表

请把自己不会的题目发上来,或许我可以帮你,好吗?再问：第四大题，第四小题。“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”从这句话中的两感叹号，我读懂了----------------------再答：司马

配套练习是不是顶尖课课练?是的话答案是;1D2C3梦幻奇妙温厚忠厚惨淡愁苦苦楚凄惨4第一本书就等于我的老师,对我有很大帮助,对我以后的文学发展有深远影响5（1）我怕他看见那本凄惨的书而生气（2）“愁苦

呃呃呃,网上有的买

校到目的地路程7200米,步行60米\分,汽车速度480\分,野餐活动4小时,下午2:00回校.（1）分别计算出乘车或步行行完全程所需时间.乘车：步行：(是这个吧）乘车：7200/480=15分钟步行

一：欢畅旺盛舒展四肢解数二：魔鬼倚着栏杆摩擦椅子拦住三：1：zhi（三声)2：rang（一声）3：jiexiejie四：对对错五：1：成千盈百挤飞涌闹嚷嚷一群2：（仅供参考）孩子们个个天真活泼,你挤我

语文七年级下册作业本答案（含课外阅读）唐卓哥解救祖国花朵而制作对不起,我只打了3单元及其他少数：第三单元11邓稼先1.泣鲜愧裹瘁而2.（1）D（2）C3..,.,?——.4.邓稼先与奥本海默的比较.5

第四题264135第六题安静告诉我道理,小妹妹乱穰寄来,谁都有吃饭的权利说都有接受教育的权力,我紧紧地留住问滴泪水像流水一样流出来

我国首次完成太空行走任务的是‘神舟’（）号上的航天员（）

一.1.B2.（得到）（借给我）（担心）（等待）（最终）（腰佩）3（自己慢慢翻译吧,太麻烦了,先不打了）4.D5.A6.B7.(1)支通肢,肢体（2）.错了,不是（3）被通披,穿8（1）汤;热水；汤汁