5年级下册语文书第二课的课后生字的读音和组词人教版

是伟大的悲剧吗?参考答案：1．在这里,作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情.但事实上作者本人并不这么认为,理由是,作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意“第一个到

】《桥》中塑造了一位先人后己、不徇私情的老共产党员的光辉形象,可歌可泣,读来让人心潮起伏,热泪盈眶.而文章中却惜字如金,简练生动,给人留下了无限想象的空间,给学生留下了充分发挥想象的余地.老支书不徇私

第一题：1.答：与爸爸鼓励“我”去银行寄钱给在日本读书的陈叔叔相照应；2.答：与爸爸罚我赖床不起相照应；3.答：与爸爸鼓励我和教我的话语和经历中相照应；第二题：1.答：重点表明了爸爸对我要求很严格,希

2我不知道.3.这是种反衬的写法.愈是写水给村里人带来的痛快和舒服,就愈反衬出缺水的难受和痛苦,可以让读者深刻的体会到水的珍贵.我是对着我的老师教我的答案写的,一定对

第一题：(1)写方仲永幼年时天资过人,具有作诗才能；写十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前；写方仲永又过七年后,完全变成了一个平庸的人.(2)受于人者不至,众利其然不使学.(3)主要强调了后天的努力学

质恕绉绉嬉绰翳身体强健,敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子,隐含作者羡慕惋惜之情即闯荡的意思,表现作者的谦逊态度,同时可见母亲对我的教育影响之大略我母亲管束我最严,他是慈母兼任严父1.因为说轻薄话母亲责罚

不知道是什么题目,看这些有没有用1．从全文看,爸爸是一个怎样的人?爸爸表面上严厉,实际上却充满爱心,教女有方.鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.很重感情,他听到叔叔被日本

再问：第一题好像错了吧！第一句是：马上的男女老少穿着各色的衣裳.....飞过来这句

这个是运用了比喻的修辞,是草原的课文是吧我找了下羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.这个是比喻里的暗喻.把羊比作白云.

关于对作者母亲为人、教子的方式的看法,可以见仁见智,但总的来说应该是有教育意义的.作者母亲为人方面,主要是克己谦让,宽容善待,和睦仁慈；而在教子方面

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一联是富有形象而含意深刻的名句,将前两句的沉郁转而为豪放,这一句既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,意指虽然我一人被贬远迁,但后继者仍大有人在.作者在困苦失意中不意

答案：月亮带给作者最突出的感受是冰冷的,文中多处提到,如“寒夜对镜,只觉冷光扑面”,“面对凉月”,“我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子”,“月光冷得很”,“月的光是死的光”等等.这种意境能使人想起

你好：爱财胜过生命的守财奴的形象.不懂可追问.

下雨天是村子里每个人都期盼的日子更多的是干燥和炎热.特别在夏天,在骄阳下忙了一天之后,男女老少都有一种将要被风干的感觉.从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背

肿胀、叮嘱、恐惧、骊歌、花圃就这么几个.

强烈建议你去买本课课通,那里面啥都有.

把他描写的更加真实!体现出他虽然长得不好看但是他是一个伟大的人物!总的说就是不能以貌取人!简介：1828～1910)俄国作家.1828年9月9日出生于图拉省克拉皮文县的亚斯纳亚·波利亚纳(今属图拉省晓

绯红（feihong)油光可鉴（youguangkejian)是这样的吗?

《真正的英雄》教学重难点：1、加强朗读,把握文章内容,体味文章感情.2、主动探究,演讲词的主题.3、培养探索精神背景资料：1986年1月28日,“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中,发生空中

可以告诉我题目吗再问：草船借箭再答：第二题。起因是：周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此陷害诸葛亮。经过是：诸葛亮凭借丰富的天文气象知识，准确推算出第三天夜里江面有大雾，向鲁肃借