5年级下册语文书第26课课文模仿作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 07:20:31
读课文,查词义,答课后题,写小练笔,查威尼斯的资料.
牧童作者:[唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.注释:横野:辽阔的原野.六七和三四都是泛指,约数.弄:相合蓑衣:用草或棕制成的,披在身上的防雨工具.卧月明:睡在月光
自己找啊,用点心
饮酒(其五) 东晋·陶渊明结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.行路难三首(其一)·李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四
课文题目是彩色的非洲
高原,雪山,草原,戈壁.关于西部的文章.
我也是五年级的,我也在学再见了,亲人.我写小练笔是写:有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,
一共17自然段,1到6自然段为一段,7到13自然段为一段,14到17自然段为一段,表达了瑞恩的一颗善良.坚定.执著的金子般的美好童心.
金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分
教学本文的重点是引导学生独立阅读课文,了解主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣.2.词句解析.(1)再问:中心思想是这个吗?
不知道你要的是不是课文水我出生在一个缺水的地方.记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑,经常要排上一个小时的长队,才可以挑上一担回家.水,成了村子里最珍贵的东西.“请我
《草船借箭》:周瑜忌妒诸葛亮的天赋,便陷害他,要他三天之内造十万支箭.诸葛亮如期完成,令周瑜自叹不如.
主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.
第19课《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好.”周瑜说:“对,先生跟我想的一样.现
方大冠生割让给对方
《秦兵马俑》举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物.它出土于西安以东30千米的临潼.兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近8000
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简介:王安石:北宋政治家、思想家、文学家.宇介甫,晚号半山.唐宋八大家之一.文题含义:为仲永的经历遭遇而感伤.对文中的“之”“于”进行归类:『之』忽啼求之:它,指书具,代词.借旁近与之:他,指仲永,代
可以先读一遍,在抄一遍,试着背一遍,如果还背不了那就一段一段的背
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都.它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮.18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特