如图,有一块四边形的绿地,其中ab=20,bc=15 cd=14 ad=25

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 14:24:03
如图,有一块四边形的绿地,其中ab=20,bc=15 cd=14 ad=25
校园的东南面有一块绿地,改成比喻句.

那一块绿地像翠绿的宝石镶嵌在校园的东南面.

如图,有一块四边形土地,求这块土地的面积

延长DA,BC交于H,由∠ABC=120°,AB垂直AD,BC垂直CD知∠D=60°∴∠H=30°∴BH=2AB=60√3,DH=2CD=100√3由勾股定理可求:AH=90,HC=150∴这块土地的

公园里有一块面积是180平方米的三角形绿地(如图),底长24米.绿地扩展,把底延长8米,高不变.

①如图,把原来的三角形绿地的底延长8米,高不变,就得到了扩展后的三角形绿地;②三角形绿地的高:180×2÷24=360÷24=15(米),扩展部分的面积:8×15÷2=60(平方米),扩展后三角形绿地

如图,计算绿地的面积

两个空缺面积为2(2ax2a)=8a^2不管空缺整个的面积为(2a+2a)(b+2a+4b+2a+b)=4a(4a+6b)=16a^2+24ab则减去空缺得8a^2+24a

如图,四边形ABCD是一块绿地,其中∠A=60°,∠B=∠D=90°,AB=200m,CD=100m,求此绿地的面积.

连接AC及BD,设BC=a,AD=b,AC=c,明显得∠C=360°-60°-90°-90°=120°那么:就有200∧2+a∧2=100∧2+b∧2可得:b∧2=a∧2+30000再由S△ABD+S

如图,有一块四边形的铁块ABCD,其中角A=角B=90°

在DC上截取DE=AD,GE⊥DC交AB于G,连接CG、DG,△DGC为所求.在RT△DAG和RT△GED中,DE=AD,DG为公共斜边,RT△DAG≌RT△GED,∠EGD=∠AGD;又因AD+BC

如图,有一块四边形钢板ABCD.

连接AC,把AB与AD焊接得到一个三角形,形状是等边三角形.把三角形ADC绕点A逆时针旋转,使AD与AB重合,得到三角形ABE∴△ABE≌△ACD∵∠A=60°,∠C=120°∴∠B+∠D=180∴E

如图,在一块长方形的绿地上筑两条小路,问剩余面积是多少平方米

我用超人的思想解出来了--40×25-40×3-25×3+3×3=814(平方米)答:剩余814平方米

有一块绿地(各边都是整数),中央有一块边长为6米的正方形水池,绿地面积是64平方米.绿地边长是多少?

6*6=36这是水池面积64这是绿地面积64+36=100这是整个面积10*10=100所以边长是10(开根号100=10)再问:小学三年级没学开根号啊再答:那你就用10*10=100就好了,也就是知

用48米长的篱笆围成一块梯形绿地,其中一边利用房屋的墙壁.如下图 求它的面积

(48-10)/2*10=190再问:有分析吗再答:有再答:48减去一个边长10,剩下的就是另外两个边长合计,所以另外一个边长就是48-10再除于2再答:面积等于两个边长乘积

17:如图,四边形ABCD是一块菱形绿地,其周长是40√2m,∠ABC=120°,在其内部有一个矩形花坛

连接BD,:∵∠ABC=120°,∴∠A=60°,∴△ABD为等边三角形,∵菱形的周长为40根号2m,∴菱形的边长为10根号2m,∴BD=10根号2m,∴EH=5根号2m,∴同理求出EF=5根号6m,

某公园内有一块直角三角形的绿地,

延长CB至D,使CD为8,这就是一AC为直角边,用勾股就算出AD为8√2,周长是8+8+8√2=16+8√2

有一块四边形地ABCD(如图),

因为角B=90度,AB=4,BC=3所以AC=5(勾股定理),又因为AD=13,CD=12,5^2+12^2=13^2,所以CD^2+AC^2=AD^2,根据勾股定理逆定理,角DCA=90度,所以四边

如图,某小区准备在一直角围墙ABC 内的空地上值造一块绿地三角形ABD,其中AB长为定

(1)由于题目中“设∠DAB=θ,”,故可利用解三角形的知识解决“草花比y”;(2)由于式子“y=12(tanθ+1tanθ)≥1”括号中两式的积是定值,故利用二元不等式求其最小值.(1)因为BD=a

如图,某广场中间有一块扇形绿地OAB,其中O为扇形所在圆的圆心,∠AOB=60°,广场管理部门欲在绿地上修建观光小路:在

根据题意,四边形ODCE是平行四边形因为∠AOB=60°,所以∠ODC=180°-∠AOB=120°连接OC,设OC=r,OD=x,OE=y在△OCD中,根据余弦定理得OC2=OD+2DC2-2OD•