5年下册语文书第7课课后题答案

本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念

1在死亡面前,船长一心只想着乘客的安危,并把救援妇女,儿童放在首位,唯独没有考虑自己的安危.人们被他尊重妇女,爱护儿童的人像美和先人后己,舍己为人的品质所感动,所以没有一个人去违抗他的意志2这句话是对

一朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?设题意图是使学生感知课文整体内容,把文言

.这问题也有.

期末测试卷（A）一、读拼音,将词语正确、工整、匀称地写在田字格里.二、用“√”给加点的字选择正确的读音.tū（）fú（）tú（）fù（）xuán（）jí（）xuàn（）jì（）jí（）tiào（）jì

人教版的哇!一、作者写蝉,抑在蝉知知不休的叫声让人心烦,扬在蝉在泥土中等了17年才等来一个夏天的生命,而蝉确是那样热爱生命、为生命歌唱,让人肃然起敬.一抑一扬表达了作者对蝉的生命观的肯定与赞美.你看是

在人生的道路中,我们也会遇到竞争的比赛.但在社会上没有人会让着我.所以我们要在从小就生活在一种很公平的环境里.这样长大了我们才能有力量和勇气来战胜激烈的比赛!再问：额，是战胜激烈的比赛吗？？？？？？？

不同意,因为文中一直都在描写老妇人自己一个人,向那些凶恶的官兵诉苦,并没有描写官吏怎么怎么逼她,所以我认为不是官吏在逼她!

1.金陵酒肆留别(唐_李白)风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝.金陵子弟来相送,欲行不行各尽斛.请君试问东流水,别意与之谁短长.2.相见欢李煜林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风.胭脂泪,相留醉,几时

2、在（浩瀚无垠）的大海上,“华威号”客轮正（劈波斩浪）驶向上海.一位白发苍苍的老者站在甲板上深情的（凝视）着远方.“啊!我就要回到（日思夜想）的故乡了!”他老泪纵横,情不自禁的引起了一首小诗：“赶车

给题再问：好了再答：1、描写了皇帝喜欢更衣这一爱好。2、因为他也怀疑自己能不能看见衣料，如果看不见，那么就说明这位皇帝愚蠢且不称职。3、此时他心里已经感觉到是真的，但为了能保住面子，以“一副更骄傲的神

历史不能篡改听了日本人的言论,我非常的气愤日本人他们不仅对侵略中国,屠杀中国老百姓的鲜红历史没有感到羞耻,惭愧.而且用各种理由来掩盖着一事实.更令中国人愤怒的上一日本的一部分官员和人民竟否定侵华这一事

藏戏是一个非常庞大的剧种系统,由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同,它拥有众多的艺术品种和流派.西藏藏戏是藏戏艺术的母体,它通过来卫藏宗寺深造的僧侣和朝圣的群众远播青海、甘肃、

题目题目,我帮你看看再问：联系课文内容，说说课题暖流的含义再答：这什么意思嘛，我都还没告诉你答案你怎么就能采纳我呢

1.内容：这是一篇精读课文.讲述在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按固定的规律给树苗浇水,树苗却长成大树.作者借种树喻育人,说明了只有在不确定中经受住考验的人,才能长大成材.2.道理,中心思

我是航行在大海中的小船,而母亲您就是港湾.当我累了,我可以来到你的怀抱安稳的休憩,您是我温暖的归宿；当我烦了,我可以到您的面前尽情诉说,您是我忠实的倾听者；当我失意了,我可以到你跟下放肆的哭泣,您是我

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3.（1）军令状指保证书；诸葛亮立下军令状,周瑜以为他一定完不成,所以周瑜很高兴,以为自己的阴谋得逞了.（2）神机妙算：神、妙：形容高明；机、算：指推测.惊人的机智,巧妙的计谋.形容善于估计复杂的变化

1,在我国东周(战国时代)的秦国蜀郡郡守李斌修建的都江堰工程.当时没有火药,使用的青铜工具（修建了17年）.至今还造福当地人民.和欧洲人评选的七大奇迹毫不逊色.至今以有2500多年.应该评为世界第一大

解题思路：根据一定的科学知识，以科幻的形式，发挥丰富的想象和联想。解题过程：假如我是中国第十代宇航员　　我是中国第十代宇航员，经过漫长宇宙飞行，我看到了一颗陌生而美丽的星球——