5岁孩子 数学

二、生活中渗透：比如孩子的身高体重（他总能知道现在自己有多高有多重,这样也能跟以前的数字有比较）,买东西多少钱都让孩子知道（孩子就会常常问你这个多少钱那个多少钱）,请孩子帮忙看钟（两岁多时就能帮我看钟

家长都想知道怎样教学龄前孩子学数学,其实兴趣是推动孩子学习的一种最实际的内生动力.下面,我们就来了解一下一、与孩子一起“悟”生活中的数学.生活中处处有数学,数学无时不在.家长应试着和孩子一起发现生活中

你孩子上哪个年级了,若是小学和初中可以去慢慢培养,试试生活中与数学有关的让他去解决,多给些时间让自己思考独立完成.让他感到数学与我们的生活是息息相关的,试试吧!

第一是让孩子静下来做作业第二是如果一道题出错不要告诉她具体哪一点做错而是让她自己学会检查

这位家长您好!在现实中,数学学不好的孩子分为三种：一种是不爱学的,一种是不会学的,还有一种是认为自己学的很好,但考试考不好的,也就是所谓的自恋型的.不管您的孩子属于哪一种,我想下面的回答对您会有帮助.

多和他玩下数字游戏,锻炼他对数字的敏感度,或者学习珠心算,效果都还不错

北京的孩子们压力太大了,建议还是找个一对一老师有针对性的补习一下吧.我有个同学在宣武门的金钥匙上课呢,提分挺快的,以前都没有我学习好,现在比我成绩都高了,呜呜~(>_

掌握学习方法学习技巧很重要.一般成绩其实反映的是孩子对数学知识点的考察,而现在的考试,越来越注重对孩子知识结构、知识体系的综合考察,不大出什么偏题怪题难题,9A数学解决孩子数学整个知识架构体系是从根源

别着急,我家宝宝也是五周岁半了,现在对学数学兴趣很大,刚开始也是不要学的,主要还是孩子的兴趣,兴趣来了什么事都好办了,还有习惯问题,有了好的习惯学数学根本就不是问题,不要一味的批评孩子,适当的表扬和鼓

另外,男孩与女孩还是有区别的.小男孩更愿到处跑,喜欢动手.小女孩相对的要文静些.男孩是很难安静的坐下听你说的,往往是他坐下了,可根本不听你说,而是手上有更吸引他兴趣的东西.这就是为什么在小学甚至初中女

三岁幼儿最喜欢玩具.其实,这就是一个很好的学习机会.专家建议：每次玩完玩具后,让幼儿自己收拾玩具.这时,就可给幼儿提出问题,请幼儿按玩具用途进行分类,把属于车类的玩具放在一起,把积木放在一起,把布娃娃

1.我觉你的小孩应是对数学不感兴趣,要不然怎会学不好!如果是这样的话,我建议先培养小孩的数学兴趣.2.怎么培养呢?通过一些趣味数学题和一些他感兴趣的数学题!--->趣味数学题：例如a.假设有一个池塘,

你千万不能去打骂他（她）.首先要让他明白出错的地方在那里,你要让他自己改正过来,之后出一些类似的题目让他作,数学就是要多作题才能学好的,

多一些耐心再问：谢了.可现在题太牛了.我怕再答：没关系的再答：看看你照片再问：什么照片再答：你的照片，看看你性格再问：再问：我才18再问：我的性格怎样

数学成绩不好,重点抓好基础,学奥数更容易打击孩子的学习积极性,反而不好.

一般家长认为,要提升数学能力就是要多做,培养兴趣.事实上,兴趣不是培养出来的,而是每次考试都要考得好,产生信心,才能生出兴趣来.所以数学不好,问题不在自信,而是孩子的能力不足所致.　　那么,我们应如何

培养他的兴趣.（你可以尝试逼迫,逼迫了一段时间后,他可能会觉得数学真的很好玩）在生活中,自己的言行涉及到数学最好

时候未到.才刚上大班而已,有一年的时间让孩子去弄明白十以内加减呢.别给孩子压力,在生活中多发现数学问题,让孩子帮忙解决就OK啦.比如买了10个苹果,孩子吃了一个,问问他还剩几个,等等类似的问题,相信孩

游戏形式,让他感受到学习数学的乐趣,鼓励她再问：除了做游戏呢，有没有什么关于这方面的读物

要想办法让他对数学产生兴趣...你的孩子是读几年级你就找一些有趣的数学奥数题目给他做...记得我小的时候..就是因为看到我们数学老师把一些看似不能解出来的奥数题做出来我才觉得数学挺有意思才学的...不