如何赏析一篇作文怎么写

水调歌头明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

三个材料都是与文化修养有关的,可以从什么是文化修养、为什么要有文化修养、如何做一个有文化修养的人三个方向展开论述再问：想不到怎么写，能写一篇范文参考嘛？再问：想不到怎么写，能给篇范文参考下？

议论文赏析之我见　　议论文是一种重要的论辩性交流型文体,要赏析一篇议论文的优劣,读者最好基本具备三方面的知识：议论文的常用结构、议论所依靠的观念与方法论、议论时引用的例证.1　议论文的常用结构　　常人

先分析文章结构,比如总分,总分总；分析叙述形式,比如倒叙,插叙.分析文章语言,比如平和的还是华丽的.分析各个语段,写了什么,哪句特别好,指出来,写写它的修辞手法、表达方式以及对主旨的作用.文章开头和结

杜甫的《望岳》　　诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡

可以看看作文中有没有运用写作手法或者表达手法,说说这些描写的好处.还有一种方法,如果是写人写事的文章,你可以说：本文通过描写什么的事,表达了什么什么（也就是中心思想）,让我明白了什么的道理之类的,我平

赏析要分开来写,先要写赏,主题是什么,也就是你观赏的是什么?也就是灵魂是什么,然后才是分析,将欣赏中遇到的问题加以总结,得出结论,然后加上你的观点,这就是一篇赏析作品,无论你对作品中的结构、主人公、或

开头可以引用原文,既然是赏析,也可以以介绍诗经开头诗经》是我国第一部诗歌总集.收入西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇.它原称为《诗》或《诗三百首》,到了西汉初期被尊为儒家经典之后才称为《诗

读了台湾著名作家林清玄《生命的化妆》,才令我豁然开朗：原来是生命的化妆.一流的化妆是生命的化妆,包括知识、修养、道德、品格综合素质,以客体显主体,寓客观于主观,没有化妆的痕迹,达到无妆；二流的化妆是精

解题思路："赏析文字”，就必须搭好“架子”，做好谋篇布局的工作。首先要开好头。赏析文章的开头，并不需要太多的技巧”，只需三言两语，简明扼要地端出全文的基本观点，对内容作出“总提”即可，而且最好独立成段

此篇文章中作者通过描写母亲对兰花的关爱,并隐隐的表现了父母对其子女的关爱与默默地奉献.

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责任乔.吉拉德曾说过：就像贞洁、仁慈、互爱等其他美德一样,真诚要从自家做起.在这里,真诚是什么?真诚是一种责任.责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻,一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作

写赏析是一种很好的学语文的方法.学生可就自己喜欢的内容写赏析,“一千个读者有一千个哈姆莱特”,对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性,体现了“阅读是一种个性化的行为”.在交流过程中学生之间又能

就是比较欢快的

作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节,一篇好的作文代表了一个学生的个人素质.如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢?一、作文要写具体.小学语文教学大纲规定,作文一定要有内容.这就是说

写赏析是一种很好的学语文的方法.学生可就自己喜欢的内容写赏析,“一千个读者有一千个哈姆莱特”,对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性,体现了“阅读是一种个性化的行为”.在交流过程中学生之间又能

赏析,首先要细心的看文章,先逐字逐句去推敲,去解读,用心去体会,把自己当成作者,想想作者为什么要用这个字,为什么要这样去写,多动脑去想.我认为最重要的是多思考,另外就是要把自己带进去,身临其境把自己当

赏析格式：1、本段写了（一件什么事）2、表达了.感情3、运用了.（修辞手法）4、启发例：繁星春水》①摘抄：残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆

[考场作文素材：如何写阅读赏析短文]　　写赏析是一种很好的学语文的方法,考场作文素材：如何写阅读赏析短文.学生可就自己喜欢的内容写赏析,一千个读者有一千个哈姆莱特,对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生