如何让一年级孩子喜欢你的语文课
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 08:23:40
青神县学道街小学龚海霞从学生的作文实践看,学生作文最大的困难之一是无话可写,最常见的毛病是内容空洞.小学生常把作文当作负担,每逢看到题目,便愁眉苦脸,迟迟不能下笔.我认为,造成学生怕作文的主要原因是命
让他看好来屋大片,再答:他听不懂就会去学的
好孩子是夸出来的,多鼓励试试.我儿子写字比较潦草,一次写了一个漂亮字,我借机夸了他,结果全天的作业都很好,老师还打了小红旗.
现在的家长望子成龙,放弃自己的爱好和时间,陪着孩子一起学习,遇上孩子功课有点不会的,马上给予指导.可是家长并不能代替孩子学习,长此以往,家长感到力不从心,孩子也学会了依赖,学习成绩也难有提高.其实有一
把拼音想成画案,在纸上画出来,问孩子这像什么,然后教他(她)读什么,在网上查认拼音动画
“人生识字聪明始”,识字能力是学习能力的基础,是创新能力的基础.因此,小学生低年级识字教学显得十分重要.低年级要求小学生认识常用汉字1800个左右,其中1200个左右会写.由于在生活中口语的积累,学生
喜欢数学得需要兴趣,每个人的兴趣不同,如果刻意地让他喜欢,反而不好,还不如根据他的兴趣培养他的爱好,这样对他以后的出路更好.社会变化了,现在通过上大学学习已经不是唯一的出路,今年的高考人数比往年已经减
1、备课:认真准备、力求生动.2、讲课:精讲精练、提高兴趣.3、辅导:多加鼓励、循序善诱.4、作业:难易有度、耐心仔细.5、谈话:和蔼亲切、多抓亮点、褒扬结合、给予信心.
不喜欢数学好像是学生的通病……你可以找一点数学游戏跟他一起玩,让他慢慢对数学感兴趣,凡事只要有兴趣就会做好了
多讲故事,让孩子发现语文课的有趣,不要只照书本念,可以夹杂地方语来上.多讲一些课外的,知识延伸的事.
不要硬逼,硬逼的效果没用教孩子拼音之前,家长们一定要有足够的耐心、细心和孩子一块来学习(或复习)拼音.拼音学好了,对孩子以后学习语文大有裨益.家长不妨通过游戏的形式让孩子爱上拼音,比如,家长可以制作小
首先安排孩子学习和活动时间不要超过20分钟,以免他(她)产生疲劳而把注意转向其他事物.家长指导孩子学习或从事其他活动时,应该给孩子清晰的语气指令,以激发其集中注意力.而家长的过分唠叨,往往适得其反,助
多给孩子讲故事,让其多了解历史名人.大点后就多与他探讨文学知识
【摘要】小学一年级是九年义务教育的起始年级.常言道:“好的开头等于成功的一半”.所以作为小学一年级的数学教师,至关紧要的是激发学生的学习兴趣,改进教学方法,使数学课变得生动,活泼,有趣,让学生一开始就
拿破仑说:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运.是呀!良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用.一年级是基础教育的起始阶段,是进行良好行为习惯培
瑞思英语挺不错的,适合3-12岁的中国孩子,深受广大小朋友的欢迎,而且培训费用也相当实惠,你可以去官网看看,咨询那边的老师看看,像做游戏什么的都不错的
看英语电影听欧美歌曲先提高兴趣吧给她讲英语学习的重要性.
一个字,贴!把生字卡片贴到满家里都是,让他在这个环境里生活.久而久之,他就会全记住了.
喜欢读书是个慢功夫的事情,家长可以每天睡觉前读一个小故事(孩子喜欢的那种),不用几天,你的孩子就会跟着你一样也加入到读小故事的行列,家长再慢慢的抽出身来就好了.当然,想让孩子读书,家长一定要经常带他去
学完窦桂梅老师的《你学会倾听了吗》,感慨颇多.窦教授所列举的老师,有的简直就是自己平时工作的缩影.扪心自问:自己的课堂是否都让人满意?对学生的培养是否都尽心尽力?在我平时一再强调的倾听中,是否都落到了