如何用米尺测量学校旗杆的高度

4.41米这个方法很多.1、cad中画直线（竖线）长度6（两根,也就是找出了c点,D点）然后画构造线,输入A（角度）,输入‘cal然后输入180-67,点到C得到CB直线,同理得到DB,然后标注,ok

用一小木棒立于地,测其高为h1,影长为l1,测旗杆影长为l2,则l1/l2=h1/h2(h2为旗杆长)h2＝l2×h1/l1

解题思路：分式方程解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

4米,画图可用三角形相似得知再问：确定？再答：当然确定

测量的线段为BC和CD.设BC=2,CD=4.设AB为XAB+BC=x+2=ADAD^2=AB^2+BD^2=x^2+36联立解得x=8所以旗杆高为8

用软尺测出多出来的绳子长度a,再把绳子取下来测全长b,则旗杆长度c=b-a,再答：我只能想出这个方法了，如果知道绳长，就可以用勾股定理

测量的线段为BC和CD.设BC=2,CD=4.设AB为XAB+BC=x+2=ADAD^2=AB^2+BD^2=x^2+36联立解得x=8所以旗杆高为8

延长AD，BC相交于点E，∴∠E=30°．∴CE=16．在△ABE中，BE=BC+CE=36．∵tan∠AEB=ABBE．∴AB=36×33＝123=12×1.7≈20米．答：旗杆的高度是20米．

由题意得：在Rt△ACB中，∠B=90°，tanC=ABBC，（2分）∴AB=BC•tanC         

安相似三角形计算1/0.4=X/6X=6/0.4=15再问：我们好像数学还没有学相似三角形。。。。。。。物理就涉及到了？再答：那就按照小学里面学的正比例计算算式不变

分别在楼下和楼顶测量气压值,计算压差,然后用大气压随高度变化的式子去求解,高度每升高100米,气压平均降低约9.5mm水银柱高;

一个晴朗的天,把尺子在立在旗杆旁边,然后分别测出尺子影子的长度a,旗杆影子的长度b,利用三角形相似,旗杆长度：c=b/a

如图，∵ED⊥ADBC⊥AC∴ED∥BC∴△AED∽△ABC∴EDBC＝ADAC而AD=8，AC=AD+CD=8+22=30（m），ED=3.2m∴BC=ED•ACAD=3.2×308=12（m）∴旗

1.比例法(1将较短的细长物体垂直放置于地面（例如竹竿）(2)用刻度尺测量竹竿长(3)用刻度尺测量竹竿影长(4)应刻度尺测量旗杆影长(5)旗杆长/旗杆影长=竹竿长/竹竿影长所以：旗杆长=竹竿长乘旗杆影

可以利用同一时间段,物体的影子长度与物体实长成正比的原理找一根竹竿,量出竹竿的长度还有某时刻的影长.在量出旗杆的影长利用比例式子：旗杆高度：旗杆影长=竹竿长:竹竿影长得旗杆高度=旗杆影长*（竹竿长/竹

∵∠ECD=15°，∠EDF=30°，∴∠CED=15°，∴∠CED=∠ECD．所以DC=DE=23米．在Rt△EDF中，由sin∠EDF=EFDE，得EF=DE•sin∠EDF=23•sin30°=

设旗杆高度是L.在旗杆旁边竖直插一根木棍,地面以上木棍长度是a米,在某一时刻测量出木棍投在地面上的影子长度是b米,旗杆投影长度是c米.列比例式有：L/c==a/b所以旗杆高度L==c*a/b米

延长AD交BC于E点，则∠AEB=26°作DQ⊥BC于Q在Rt△DCQ中，∠DCQ=30°，DC=8∴DQ=4，QC=8cos30°=43在Rt△DQE中，QE=DQtan26°≈40.4877≈8.

方法一,把旗杆砍到,放在地上量.方法二,利用旗杆的影子.因为垂直于地面的物体,它们的影子与旗杆的长度是正比关系的.用卷尺来计算出这个系数.设旗杆的高度为h,影子长度为d,系数为a,有h=ad,a=h/

那么旗杆的实际长度是x米0.9:1.8=x:16x=8如有帮助,请采纳.谢谢!要采纳先回答的正确答案.再问：确定正确吗再答：确定，请采纳，多谢了