如何在课堂上培养良好的学习习惯主题班会演讲稿

阜宁县明达中学郑青松语文教学大纲指出：“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.”即在传授语文基础知识的基础上,培养学生的良好的阅读习惯,增加知识储备,提高学生的阅读能力和人文素养.阅

生存在终身学习时代的孩子,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书的对话,逐渐学习独立思考.因此,阅读是他们学习的基础.美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言几乎众所周知

我是六年级生,自从六年级的紧张给我洗脑之后,我对这方面有点研究,尤其是明天月考,我就想出了个招：把平时的练习卷翻出来,数学需要注意哪些,语文注意哪些,英语注意什么,都从平时的卷子中挑出毛病,写在纸上,

要养成良好的消费习惯,你首先应该有一个计划.为自己制定一个切合实际的预算,分析目前你正在花钱的地方,并作出适当的调整.同时,一定要开一个储蓄帐户并定期存款,以便在紧急情况下有可用的现金.此外,清理信用

良好的书写习惯包括认真的书写态度,正确的执笔运笔方法和写字姿势等.针对刚入学的一年级小学生可塑性很强和“先入为主”的特点,经过长期的训练之后,学生能够养成较好的书写习惯,书写质量也会不断提高.一、培养

自从学校开展“培养学生良好学习习惯”课题研究以来,我们课余谈论最多的话题是“如何培养学良好书写习惯”.只要大家聚在一起,都会听到老师们叫苦,有的说：“哎,某某同学的作文我一个字都不认识,太潦草,简直无

1保持正确的读写姿势2爱惜学习用品3专心倾听4真笔写字5勤于朗读背诵6乐于课外阅读7勤查字典8主动识字9认真写毛笔字10自主预习复习11认真完成作业12读书有选择13读书做记号14留心观察事物15坚持

阅读不仅是一种学习手段,还是人们一项最为基本和重要的生存能力,因此研究发现,8岁之前是学习基本阅读能力的关键期,因此,我国教育部2001年颁布实施的《幼儿园教育指导纲要》在“语言”领域明确提出了：“喜

扬中市八桥中学张荣生我发现,在学校里除了体育（活动）课以外,还利用课余时间,每天参与体育活动的学生比例并不高.就是在体育（活动）课上,很多学生并不是因为兴趣而参加锻炼,而是为了应付达标、考试.还有些孩

重要性在于能塑造完美的思想品格和道德情操.要生活在一个优质的家庭背景和生活环境中,拥有良师益友,接受良好的文化和思想教育,加上天资聪慧!

都说字是人的第二张脸,每个人都渴望写一手漂亮的字,做为一个教育工作者,我们也希望孩子们的字是端正而又美观的,可是,却总有那么几个孩子,你看他外表长得倒挺好看,人比较聪明,可一旦翻开他的作业本,那上面的

所谓习惯,就是经过重复或练习而巩固下来的思维模式和行为方式,例如人们长期养成的学习习惯、生活习惯、工作习惯等.常言道：习惯养得好,终身受其益.、少小若无性,习惯成自然.习惯是由重复制造出来的,并根据自

学习行为习惯是一种稳定的自动化的学习行为方式.培养良好的学习行为习惯是学生取得全面发展的前提和保证,从以下几个方面分别阐述分析：\x0d一、明确目标,把握方向\x0d课程标准中关于新课改提到：“人人学

说起习惯,我首先想到的就是培根所说一句话：习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行.是好习惯,则会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子.

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略,提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于

选择A掌握科学的学习方法.这可以包括后面两项的

http://www.pep.com.cn/sxpd/jszx/7s/dzkb/201006/t20100623_651975.htm学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自

第一包括：按计划学习的习惯.学生的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容.学生应该有一个比较全面的学习计划,并且应该有按计划进行学习的习惯.计划可以调整,但不可放弃.计划应

一、培养孩子好问的好习惯爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”.问题来自于头脑中的疑虑.孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因,对周围世界充满好奇心,头脑中有许多的问号,所以频频向家长提

在这几年的教学实践过程中,经常发现学生有这样的情况存在：一些学生在平时的课堂表现很好、思维活跃、接受能力也很强,但考试却总是差强人意.归其原因是学生学习地理的环节不健全,没有养成良好的地理学习习惯,对