如何写小标题作文

其实作文没有硬性规定多少个标题的,完全按学生的需求去写.我自我觉得,一个题记,然后三个小标题的文章比较符合逻辑,当然,如果你的内容充实,几个小标题都不是问题

1.作文最好自己写好的作文不是一天两天就能练成的.养成写日记的好习惯,起码一个星期写两篇,不要求字数,只写一些感触或者个人见解.多看书最好能看点长篇书籍,读者、意林什么的平时等车时可以看看,反正文章都

小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了：1.小标题要提示内容,体现文章脉络.小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟小标

童年趣事每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得

小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了.由于这种文体结构清晰、层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的并不多见.

另起一行像题目那样如声音（大题目）.（开头）花的声音（小题目）.（正文）

建国以后,周恩来总理在生活上始终保持战争年代那种艰苦朴素的作风.他常说：生活上不要那么讲究,穿得旧一点别人看着也没关系,丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢.“我要中国料子”进北京后,周总理第一次做衣服,选中了

XXXX大题目XXXXXXXXXXXXXXXX标题XXXXXXX（一行格子的中部）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．XXXXX

作文内容决定标题啊~根据不同的思路才能拟定具体的标题,所以你的问题不是很明确.应该说明一下自己想写什么内容.既然写很多老师,有两种思路,一种是每个小标题下写一个或几个特点相近老师,一种是每个小标题下写

前面空两格,续写...

小标题是将众多的材料分门别类地组织,从多个方面或多个角度来展示材料、表达主题,使行文调理清楚.能吸引读者；让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解；在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了

依字数长短而定,并无定法,美观即可,所谓格子就是考卷哈~多数考试不会追究小标题的分数的.

写作方法.作文,下面的那个可怕的文明的不错标题可以为中考作文争光添彩,但是初学咋练者有很多难度.因为“牵一发而动全身”,搞不好“画虎不成反类犬”,弄巧成拙,满盘皆输,还不如不加小标题.所以,写小标题作

关于烦恼的作文,大题目你确定了么?可以写一下生活中的烦恼、学习中的烦恼.比如学习中的烦恼,小标题可以这样来：课前：预习OR复习课上：瞌睡OR听讲课后：游戏OR习题假期：辅导班OR旅游……

校园生活同乐中学王瑶交作业人影不停地晃动,声音此起彼伏.“快交周记本!”“喂,收英语练习册了!”我刚交了周记,又拿起英语练习册向科代表跑去了.回到方位,还没有坐下,数学科代表又吼起来了：“数学作业,数

我,是世界上最普通的东西,却是最不平凡的东西.少了我,这世界不久将不复存在,有了我,世界才能和平安逸.我是这世界上最多见的东西,但却很有用……说到这,你也许会猜出我是什么了吧!是水吗?对,你猜的对,我

屈原爱国忠义如火

2、你的手—排忧之帚/快乐之源3、你的手—冬之暖阳4、你的手—信念之基

XXXXXXX大题目XXXXXXXXXXXXXX小标题XXXXXXX（一行格子的中部）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．XXX

可以用歌词或者歌的名字来做小标题,会让人眼前一亮,要励志的歌再答：可以用歌词或者歌的名字来做小标题，会让人眼前一亮，要励志的歌再问：我不会拟帮帮忙再答：内容大概是什么再答：内容大概是什么再答：内容大概