50年后的我生活作文怎么写

关于读书?人人都可以成为读书之人,但要得读书之乐趣,却又不得不加许多外在的条件.“囊萤读书”、“牛角挂书”这些流传了几千年的文人佳话,美则美矣,未必得读书之妙趣.试想,有那闲功夫捉得萤火虫儿来,还不如

你自己组织语言的能力有问题么?真f了你了~!你打篮球没开心么?心情的表达,描绘,网上当然不能写你如何聊天泡mm咯~所以要写政治或者奥运火炬的行程宣传,奥运的历史,古希腊的向往,多了去了~!接下来就是你

可以用穿越的形式的,比较新颖,一定会的高分,比如自己正在上课时睡觉了,突然到了20年后的世界,见到了那是的自己

20年后我乘着飞机带着朋友来参观自己的故乡故乡的水已经变的清澈见底,马路已经变的很宽敞来来往往的汽车都很漂亮,故乡到处高楼大厦外婆家住在一做高楼大厦的10楼的房子上.故乡每一家的家里都有电脑`电视等一

平时一点一滴的小事就该积累的.可以用这个校园里的幸福音符校园里照耀着阳光,浸润着温馨,生长着希望,跳动着一个个幸福的音符.在忙忙碌碌的日子里,年轻的我们品尝着生活的五味,接受着人生的洗礼,感受着奋斗与

我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画.绘画让我的课余生活丰富多彩.我天生就爱画画,看到什么想到什么都想用画笔把它画下来.这不,今天晚上我这个小画家又

环境变化,人物变化最好把20年前和20年后的家乡发生了什么变化,都对比下来然后写写你的感悟

我经常在想,五十年后会怎样.我会当一名老师,精心的管理一个班级.我可能会当一名警察,努力的抓捕坏人,我可能当一位画家,画山,画书,画小鸟.Ihaveoftenwondered,howwillbeinf

初中作文就600字吧要别人写肯定是不行的经历不同第一段小学的时候对初中的看法第二段到了初中的现实感受认识很多朋友学的知识越来越难考试怎么样竞争很激烈等第三段写一些个小挫折但是不会放弃会继续努力第四段对

写你平时爱做什么,比如打羽毛球再答：题目：我的课余生活，第一自然段：我的课余生活是打羽毛球（或骑自行车等）再答：必采纳

一到下课,教室门前就围着好大一堆人,在那里叽里呱啦地说着话（当然,我也属于那里的一份子.）讲讲今天你的穿着打扮如何,说说谁的发型是最流行的,谈谈现在流行的电视剧怎么样,还论论谁跟谁天仙配.这都是我们在

我的初一生活转眼间,初一生活过去了,但它却永远地刻在我心中,成为我记忆中最美好的一页.进入初中,我步入了紧张的学习生活中.一位位和蔼可亲的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中,在我的心之峡谷里,栽上了

Whatyourdream?IthinkIwillbecomateacherin30yearsold.Andtherewillhavemanyrobots,sopeopleneed'tdomanywo

主要写20年后故乡的变化,以及科技发达之类的再问：谢谢，对了，你叫什么名字再答：真实名字？再问：嗯

20年,是多么漫长的岁月.20年后的事情多么有趣.20年后的我是怎么样的呢?我思索万千,插开想象的翅膀,飞到了20年后的世界.转眼间,就到了2029年了,我正是一名科技人员,我所发明的东西还挺受人们的

我的假期生活终于放假了,我先把作业完成,其次,我要把暑期变的丰富多彩,除了学校的许多活动之外,网络便成了我的忠实伙伴.每当同学谈到上网的经历,那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈,我也只能在旁边默

NowIam30yearsold.Iamverytallandstrong.SoIchoosethejobasapoliceofficer.Iamwillingtohelpallthepeople.I

你问的是怎么写,我知道哦.要介绍你以后的生活,想象自己以后的生活是怎么样的

hefuturelifein20yearsPerhaps,myideaonthelifein20yearsisquitedifferentfromtheothers.Iwouldliketosayth

那时,打开窗户,看看,蓝蓝的一片.在哪儿呢?原来我是坐在火箭上.想想,学校该放学了,我得赶快去接我那敬爱的老师,亲爱的同学们,一起飞向太空.来到熟悉的校园,望着那一张张熟悉的面孔,高兴极了!啊!老师来