天路这首歌词抒发了藏家儿女的什么的情感.
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这是一首富于哲理的诗,是曹操晚年写成的,阐述了诗人的人生态度.诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明
此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天.诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情.
哈哈怎么那么可爱啊?诗也没有陪你玩玩吧1.抒发了作者对生活的追求,对未来的美好憧憬之情2.抒发了作者对祖国大好山河的热爱与赞美之情3.抒发了作者对现代社会的黑暗的厌恶,以及表达了作者不与世同流合污的高
杜甫是个现实主义的诗人,他的诗反映了当时民众的人间疾苦及一些美好的山川景物.杜甫有造福人民的大志,希望能够建功立业,可一生追求却无成就,甚至只能四处飘零,他为此遗憾无穷,因而写下这首诗.从诗中我们可以
郑板桥以写竹子来赞美不怕任何困难和挫折,始终坚强不屈的优秀品质.抒发了作者高尚独立的处事为人和克服万难也要达到成功的志向.
这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳作的艰辛,唤起人们对民生疾苦的注意.本文描绘了生活劳动的艰苦.指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道也不想知道
领悟作者的主观情感,同化爱国意识今天我们一起体会了文天祥先生慷慨激昂的《正气歌》,文天祥宁死不屈坦然面对死亡的态度以及对天地正气长存的坚定信念令人敬佩.
这篇课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情.
郑谷(唐) 《柳》 半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中. 会得离人无限泪,千丝万絮惹春风. 初读郑谷的《柳》,觉得清丽自然,淡雅质朴.诗歌前两句写景,描绘出一副清新而富有生机的春景图.诗人用美景来
文章先描绘春天美景,再写春天里的人们.我们在春天里的人身上,感受到一种积极向上的气息.
高洁顽强,坚韧不拔,谦虚谨慎
主要写静抒发了作者对山河的热爱、还可以从中读出闲适、自在的心境再问:谢谢,赏你一分
神女峰是对要求女性从一而终的封建节烈观的背叛.表现出对爱情婚姻中“正统”道德的反思与批判.
如果你是指鲁迅的散文《风筝》,那么这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.
长江之歌中作者抒发了自己对长江的无限热爱与崇拜,作者对长江无比敬畏.我知道你六年级,我是语文课代表,这个答案我写的,全年级都照抄!我们做好朋友吧!
是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌.海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度.此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的
《我爱这土地》中抒发华夏儿女共同心声的诗句是最后两句:为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉
那是电影的名字啊?你是不是要里面主题曲的歌词啊?主题歌是《英雄赞歌》歌词:烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听青天响雷敲金鼓,大海扬波作和声人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平为什么战旗美如画,英雄的鲜血
为什么我的眼里常含泪水因为我对着土地爱得深沉
次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.流年似水乡情如歌——王湾《次北固山下》赏析王湾,洛阳人.公元712年中进士,次年(唐玄宗开