天才点心师阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 18:33:41
1(1)扫帚(2)呵2(1)七八(2)雪霜(3)一二3呕改抠腊改蜡4:(1)因为(2)不但……而且(3)竟然5反问、比喻、夸张6.先是由妈妈给我们派活,其次是妈妈让我们自己选活,后是每晚比谁的活出色,
1(1)扫帚(2)呵2(1)七八(2)雪霜(3)一二3呕改抠腊改蜡4:(1)因为(2)不但……而且(3)居然5反问、比喻、夸张6.先是每人每天干一样规定好的家务,其次是挑一件家务做,晚上回报给妈妈,后
第二题:横七竖八,雪上加霜,独一无二;第三题:(1)呕改抠(2)腊改蜡第四题:(1)因为(2)不但……而且(3)居然
1.惊叹不已:因为惊奇而发出的感叹久久不止,形容感受至深.躁动不安:指因急躁而扰动,不安稳.2.从“当音乐响起时,舟舟就会拿起指挥棒.直到曲终”可以看出舟舟对音乐的喜爱.3.从他指挥德袄夏克的《自行大
1.使句子更加生动形象,给文章增添趣味性.2.信天翁利用近海面产生的风速差飞向天空,然后就像滑翔机一样翱翔,不用费力挥动翅膀就能乘风远飞;沙泥蜂捕猎灰毛虫时,每次的蜇针都刺入毛虫的下一环节,准确无误,
1、《社戏》全文原有前后三个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.第一部分:(第1——3自然段):写平桥村的生活,交待了看社戏的时间、地点、机缘
1(1)扫帚(2)呵2(1)七八(2)雪霜(3)一二3呕改抠腊改蜡4:(1)因为(2)不但……而且(3)居然5反问、比喻、夸张6.先是每人每天干一样规定好的家务,其次是挑一件家务做,晚上回报给妈妈,后
.惊叹不已:因为惊奇而发出的感叹久久不止,形容感受至深.躁动不安:指因急躁而扰动,不安稳.2.从“当音乐响起时,舟舟就会拿起指挥棒.直到曲终”可以看出舟舟对音乐的喜爱.3.从他指挥德袄夏克的《自行大陆
1、这篇文章说明的主要内容是什么?请用简练的语言加以概括.(4分)2、本文在介绍动物中的数学“天才”时,除了用举例子的方法外,还用了什么方法?请具体说明.(3分)3、作者把动物们比做数学“天才”,你认
1.结合语境,解释下列词语.(2分)①骨血:②口碑:2.举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?(3分)3.结合文意,回答问题.(4分)①敬业者的"学习机会"指的是什么?②现代人未来唯一持久的优势是什么?③
同时运用了比喻,夸张,反问等修辞手法.
你是初几的这篇阅读好多了那看看是这个吗1、这篇文章三个小节就是三个段落,请划出各段的中心句.(3分)2、用“/”给第一段划分为两层意思.(1分)3、“只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,才
1(1)扫帚(2)呵2(1)七八(2)雪霜(3)一二3呕改抠腊改蜡4:(1)因为(2)不但……而且(3)居然5反问、比喻、夸张6.先是每人每天干一样规定好的家务,其次是挑一件家务做,晚上回报给妈妈,后
MusiciansWantedforSchoolMusicFestivalAreyouamusician?Canyousing?Canyoudance?Canyouplaythepiano,thetr
.结合语境,解释下列词语.(2分)①骨血:②口碑:2.举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?(3分)3.结合文意,回答问题.(4分)①敬业者的"学习机会"指的是什么?②现代人未来唯一持久的优势是什么?③为
7.C6先是每人每天干一样规定好的家务,其次是挑一件家务做,晚上回报给妈妈,后是每晚比谁的活出色,优胜者有奖.5用了反问,比喻,夸张等的修辞手法.
天才 刘万里 孩子是个考试天才.孩子的母亲是个教师,父亲是个局长.孩子还在肚子里时,父母就给他制定了宏伟的计划,上名牌大学,出国留学.为了养成孩子爱学习的习惯,从幼儿园开始,父母就开始实施他们的计
1:充实.2:细腻3:贬低.4:丑陋,.、、、.
设半径为r.连接OE,则有OE垂直于BC,故三角形OEB相似于三角形ACB,得OB/OE=AB/AC,其中OE=r,AB=(6*6+8*8)^0.5=10,故OB=10/6*r=5r/3;由OF垂直于