大自然景物加感受的小作业

1、欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操.小鸟叽叽喳喳的叫声,花儿醉人的芳香,小草那绿油油的叶子,都是大自然妙手偶得的杰作.　　燕子将冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破冻土.在春的地平线上,擎起一片翠

描写山的：名山大川山峦起伏山清水秀千山万岭山高路远山势险峻深山幽谷绵延千里描写水的：浩浩荡荡镜花水月随波逐流水天一色一江春水清澈见底涓涓细流潺潺流水描写海的：挨山塞海百川朝海百川赴海百川归海碧海青天拔

我爱自然.爱自然中的每一棵树,每一朵花,每一寸土地.儿时,我常对着她发呆,我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶,看她在参天的大树上留下几道深深的印记.我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路,在这里感受自然的魅力

美景：青山碧水万紫千红五彩缤纷美不胜收迎风吐艳春色满园春意盎然蔚为壮观玉宇琼楼重峦叠嶂山清水秀湖光山色绿草如茵迎风吐艳争奇斗艳繁花似锦桃红柳绿明月清风风清月朗草长莺飞姹紫嫣红丹桂飘香别有洞天锦绣河山水

你好,雪妹妹,你那么干净洁白,你是美丽的化身,你从天空富有诗意的落下来,跳着优美的舞蹈,我喜欢你!你好,柏树,你用臂膀组成了绿荫,为我们遮挡强烈的阳光,用树叶做成了一张张邀请卡,邀请四海的亲朋好友,我

站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特.往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山.只见远处有一座迷

赞美大自然对“人与自然”的认识,目光要着眼于未来,用可持续发展的观点看待人类与自然界的矛盾.因为话题较大,所以需要在构思上用一番工夫,选一个精巧的角度.还记得天空的颜色吗?我一遍又一遍地竭力寻觅那些存

洋紫荆不易结籽,宜用无性繁殖,方法如下：春到夏季,利用洋紫荆落叶后发芽前,此时枝条萌芽能力强,采集一年生充分成熟壮健枝条,进行快繁.采用硬枝段快繁法,—般取长10—15cm的枝段,上端截成平面,剪口应

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们

有啊,去到森林里面算不算

正是荷花成熟的季节,一朵朵荷花含苞怒放,满田野里的荷田闪烁着金光,一簇簇的荷花有的带着水珠乍开,有的含苞吐蕾,有的像个含羞的少女似开非开.一朵朵饱满的莲蓬,挤满荷田,等待着俏丽的客家采莲女来采摘.秋后

我爱大自然我爱大自然是因为它生机盎然；我爱大自然是因为它像一首美丽小诗,像一篇篇五彩的童话.你听,大自然在召唤我们呢!"蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好,大自然的景色多美好……"孩子们在

看过千与千寻么?一望无际的草坪脱了鞋子一脚踩下去太舒服了心情大好感觉远离了世间所有的烦恼,什么都不想管只想一直踩下去

大自然我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,

【标题】：月夜【年代】：唐【作者】：刘方平【体裁】：七绝【内容】：--------------------更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.【赏析】：----------

星期天,我在家闲来无事,便继续找到那本书,是冰心写的《寄小读者》浏览起来.读了这本书以后,我的心灵便被深深地打动了,尤其是在读了其中的通信二后,心中更是感慨万千.文章主要讲述了在一个春夜,冰心在看书时

童年时的我,对四季的概念比较模糊.只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的.随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激；爱上

没去过乡村吧,没去过的人,第一次亲近大自然的时候,首先见到的是她的绿,闻到的是她的芳香.更进一步的是她的宁静.清新的空气,宁静的环境,蔚蓝的天空,只要找一片青草地坐下,静下心来,整个世界都是你的.身心

你只是大自然的一部分用心感受,只可意会不可言传,说出来的感受那不叫感受

学会合作(求索)有人和上帝讨论天堂和地狱的问题.上帝对他说：“来吧!我让你看看什么是地狱.”他们走进一个房间.一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃.他们每个人都有一只可以够到锅里的汤