大班自我语言表达教案

一、活动目标：1、帮助幼儿围绕重点讲述出大象搭桥救小兔的过程,丰富词汇“尖尖的”、“锋利的”、“高高兴兴”、“慌慌张张”等.2、引导幼儿有目的地从“大象喊小兔”到“大象搭救小兔”这几个重点环节中进行倾

幼儿园大班语言教案：送你一把伞　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容.　　2、学习用连贯、完整的语言,说出故事里的对话.　　3、明白帮助别人的道理.　　活动准

遭遇拥挤的人群怎么办?(1.)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒.(2.)如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时.切记不要逆着人流前进,

雨是经过三个阶段而形成的.首先雨的“原料”即水蒸气通过风升空后形成云,云又形成降雨降落到地面.第一阶段,移动:云在所处的位置受风的推动,即移动.第二阶段,联合:被风推动的这些小云片,在某一领域联合,形

活动目标1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识.2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法.3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识.活动准备课件：图片--大脑一、出示图片—大脑1、教师：小朋友知道

活动目标：1、认知目标：学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识.2、技能目标：培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决

·幼儿园大班主题教案《快乐的小厨师》·大班主题活动教案《不一样的我》·大班下学期主题教案《温室里的蔬菜》·大班主题活动教案《我们的种植园》·幼儿园大班主题教案《有用的橘子皮》·大班主题活动教案《绿色菜

大班语言教案——野猫的城市（优质课）童话《野猫的城市》森林里住着许多动物,它们都没见过城市,很想知道城市是什么样的.有一天,从城里来了一只野猫,动物们见了,一起围着问长问短,想请它说说城市的事情.野猫

幼儿园大班数学活动教案《超市里的数宝宝》大班数学活动教案《分饼》大班数学活动教案《大嘴巴比多少》幼儿园大班数学活动教案《学习二次分类》大班数学活动教案《数立方体》幼儿园大班数学活动教案《学习9的组成》

活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式.　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标

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教案：大班语言活动——冬天是什么活动目标：1、欣赏散文,丰富词汇：冬天、秋天、厚厚的、美美地、好多好多.2、在观察图片和教师的提问中,尝试说出小动物的话语,并用简短的句子描述动物过冬的方式.3、感受散

幼儿园大班数学优质课教案：排排队 数学活动：我给他们排排队 　　活动目标：　　1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感　　2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣.　　

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学：能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学：能干的小兔教学目标：1、学习按照一定的规律进行排序

活动目标：　　1、发现生活中的数字,知道数字无处不在.　　2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣.　　3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度.　　活动准备：　　1、收集生活

幼儿园大班礼仪教案：乘扶梯　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则.　　2、能按照正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯.　　活动准备：　　图片五幅（两个人并排站在扶梯

幼儿园大班游戏教案：看谁算得快　　教师:屈老师　　玩法：　　1、请两名幼儿参加游戏,其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛.其余幼儿将两只手交叉在胸前,分别代表两名参加游戏的幼儿.　　2、游戏开始,

学前班幼儿年龄小,语言表达能力有限,他们常常无法准确表达自己的想法,久而久之,便养成了不愿与同伴交流,上课不愿举手发言的不良习惯.经常不愿说话,对孩子的语言发展是很不好的,会使孩子形成孤僻的性格.在语

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你要什么样子的?什么主题?