大班故事
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 19:13:29
小班语言:孤独的小熊目标:1.乐意表达自己对故事的理解.2.体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要.重点:让幼儿理解故事内容,根据内容回答问题.难点:让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性.一、
课题:《小蝌蚪找妈妈》活动目标:1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程.2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思.3、感受动画的意境美.活动重、难点:用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解活动准
如果你自制力不强上大班半个月一点用也没有.300多人,在后面的只能看电视.很惨的.小班要好一些.还是在自己的.
雨是经过三个阶段而形成的.首先雨的“原料”即水蒸气通过风升空后形成云,云又形成降雨降落到地面.第一阶段,移动:云在所处的位置受风的推动,即移动.第二阶段,联合:被风推动的这些小云片,在某一领域联合,形
活动目标1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识.2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法.3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识.活动准备课件:图片--大脑一、出示图片—大脑1、教师:小朋友知道
动物怎样过冬(大班科学)活动目标:1、了解动物过冬的不同方式.2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.活动准备:操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南
幼儿园教案www.61baobao.com/jiaoan
活动目标:1、认知目标:学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识.2、技能目标:培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决
成长故事只用记录孩子平时一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要很长,用简单的语言记录事件的大概就行了,重点放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该
第二周语言活动:鲁班的故事活动目标:1.欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征.2.产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多提问题,多动脑筋,多想、多问、多做,才能变的聪
文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵. 文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号,创建全国文明城市发展综合水平的全面考评.创建全国文明城市,
你可以讲《孔融让梨》的故事,或是《程门立雪》.
活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法.2、萌发探索动物奥秘的兴趣.3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识.活动准备1、ppt课件:动物保护色2、教具:小动物头饰,用尾巴.活
请小朋友闭上眼睛,老师数完一二三的时候再睁开眼睛看一看,教师一一将麻花、面包、馒头呈现在幼儿面前,启发幼儿说出更多的面食....相关:◇大班科学活动:好吃的面食>>详细◇[幼儿园中班健康教案]学做>>
活动目标: 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在. 2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣. 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度. 活动准备: 1、收集生活
幼儿园大班数学教案:谁最高 教师:屈老师 教学设计思路: 1、提供生动有趣的学习情境. 进行高矮的比较,并不是纯粹的知识性的学习,而是幼儿的一种体验性的活动.本次活动,我给幼儿提供有趣的素材,
从前有一个人,他在池塘里洗澡.他的同伴跑过来问:“在这里洗澡,你不怕淹死呀?”那人说:“不怕不怕.有了游泳圈和防晒霜,再冷、再深我也不怕.”同伴说:“那你可就不知道了呀,这水,可不是一般人敢下去的呀!
小鼹鼠过生日小鼹鼠过生日了,妈妈买来了一盒生日蛋糕,爸爸买来了一辆小汽车,小鼹鼠可高兴了,坐上车,一踩油门就冲了出去.到了十字路口,红灯亮了,小鼹鼠可没注意,车还是开得飞快.一只小乌龟来不及避让,被车
我在班里的时候,给孩子讲这个故事,好几个孩子听了都流下眼泪.而后,不厌其烦的让我给他们讲了一遍又一遍……推荐给你.故事的名字叫《橘子老虎》橘子老虎秋天,橘子熟了.那黄澄澄的蜜橘挂满枝头,远远望去,就像