大横杆在上还是小横杆在上
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 04:26:12
1、当n=5时,t=2.988×10-3s,所以v=dt=0.0052.988m/s,∴v2=2.80(m/s)2.2、观察v2数据可知,为等差数列,公差为0.11.所以v2=3.24-0.11(n-
以重物为研究对象,分析受力情况:重力G、水平力F和绳子的拉力T,如图1所示.由平衡条件得:F=Gtanθ,当θ减小时,F逐渐减小.再以两物体整体为研究对象,分析重力G总、水平力F,杆的摩擦力Ff和支持
以重物为研究对象,分析受力情况:重力G、水平力F和绳子的拉力T,如图1所示.由平衡条件得: F=Gtanθ,当θ减小时,F逐渐减小.再以两物体整体为研究对
扣件式钢管脚手架的主要杆件有立杆、大横杆、小横杆、剪刀撑、斜撑杆、扫地杆等.
uΩnqДēdfv违ㄐっ{eqДēh蓼v违ㄐっ{人m不s像理想物理模型,实际的人q有一v定的厚度,重心7不w一j定在外面(高中4物理题,不d全面的答案,不u要选)
绳上跳舞简洁一点的话是讽刺英国当时的腐败政治复杂一点的话.表明这些官员是跳梁小丑,极具谄媚丑态,而且这样的人的下场一般是很不好的,文中说“举行这种游戏往往会发生致命的意外事件”就很好地说明这一点.从更
一、扫地杆小横杆应该放在最下,距地200mm. 楼层间的小横杆:采用竹笆脚手板的放大横杆下;采用串竹片脚手板的放大横杆上.二、大横杆的接头位置可以在两根立杆正中间,邻跨、设置.三、外挂架和外
T是M施加的,当然有反作用力,当然会使M受到向左的力.再问:但是,你看标准答案的力的示意图,并没有出现T的反作用力。再答:我看过答案,答案是以M和m作为整体分析的,所以不考虑其中的内力T。
对小球受力分析,受重力mg和细线的拉力T,如图根据牛顿第二定律,水平方向有Tsinθ=ma ①竖直方向受力平衡有:Tcosθ-mg=0 &nbs
《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001)中6.2.1条之3)中有明确规定,使用冲压脚手板、木脚手板、竹串片脚手板时,大横杆作为小横杆的支座;使用竹笆片时,大横杆固定在小横杆上
下横杆,中横杆容易搞混淆,以为是减号
高因为是腾空嘛如果重心压低了跳不高的
运动员竖直起跳,由于本身就有水平初速度,所以运动员既参与了水平方向上的匀速直线运动,又参与了竖直上抛运动.各分运动具有等时性,水平方向的分运动与滑板的运动情况一样,最终落在滑板的原位置.所以竖直起跳时
硬要说不对那可能是单脚起跳不对.我练长跑的,看别人练跳高过,就是背越式的,没仔细看
是如下图所示吗?如果是;重物静止, Tsinθ=F;Tcosθ= Mg.当θ<90°减小时,cosθ增大.因mg一定,所以T减小.又 当θ<90°减小时,si
箭头之间两根杆就是十六分音符呗.不就像十六分音符的两个尾巴么.箭头之间一根杆是八分音符,没有杆是四分音符,你说的应该是横着的(不是箭头之间)每一个是四分音符,意思是让声音保持,别断但也别再弹响.常识啊
楼主要学会挖掘条件啊,一个物体处于平衡状态,那么它的受力也一定是平衡的,还包括力矩平衡,这一点是需要自己挖掘的.设左边绳子拉力为T1,右边为T2,杆所受重力为G.则对杆有水平方向和竖直方向受合力为零:
题说的不明白,但你意思我懂.因为当橡皮筋在延长的过程中,越长它对球的拉力越大,而球的重力是不变的,由于合力等于重力减去拉力.拉力越来越大那么合力就越来越小,方向为竖直向下.合力越来越小所以加速度就越来
先看绳子下面悬挂的小球,受到二个力的作用,绳子的拉力一定沿着绳子收缩的方向,斜向上.合力水平向右.再看轻杆下面的小球.也受到二个力,它和绳子下端的小球加速度相同,所受的也一定是水平向右.所以杆对球的作
对B受力分析,则B受重力、绳子的拉力及F;三力满足应始终处于平衡状态;受力分析如图所示:在B上升的过程中绳子与竖直方向的夹角增大,而重力不变,F=Gtanθ,故拉力F应增大;以AB为整体受力分析,整体