大抬杆 赏析段中画线句的表达效果

这句话表达了作者感叹生命的美好,在生命里既丰富多彩,也正是我们人们相互支撑和扶持中成长.表现了作者爱惜生命,领悟到生命的可贵.

2画线句子我看不到.3承上启下的作用,不能删去,因为这段为下文埋下伏笔,从而引出下文深坑这一事件,如果删去便使事情缺少了起因.4最感动的是夜深寒风将至,母亲却像一个木桩似的伫立在那里一动也不动,等着他

1.找出第1段中起总括作用的句子.一年之内,春夏秋冬,也总有一些小贩,进村来做买卖.2.文章结尾画线的句子是三个反问句,把它们改成陈述句.说说表达效果有何不同.他们本小利薄,早出晚归,劳累一年,才仅仅

运用类比,将青春美丽换到了科学教科书里,比作化学的置换反应

使用排比的手法形象的衬托出云的千变万化,奇特的特点!

第⑦段的画线句运用了的修辞方法,表达效果是.　　类别认定→语境情味→作用分析→概括作答　　初中学生应该掌握的常见修辞包括：比喻、比拟、夸张、排比、反复、对偶、反问七类.对于考生来说,基本要把这七类修辞

1、逻辑顺序2、不能,“目前”是起限定作用,强调全球‘人造太阳’实验装置释放电能的时间很短的技术局限问题至今还存在,但只是暂时性的,如果去掉就说明是长期问题,太绝对了,不符合实际情况,这个词体现的说明

用了通感的手法将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感写法巧妙地把人带入一种新的境地.“梦幻”一次恰当地表现了“香气”给“我”的感觉.

1．水天连接的远处,耸立着几处高楼和尖顶教堂,仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……________________________________________________2．入夜,灯光映着

先指出运用的修辞手法,再找到句子在文中的位置,看对于表现人物性格和中心有什么作用.再问：写景的呢？

借物抒情,增加情趣白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花.白雪本无情,有情思的终是人儿啊,白雪飞花本人之所见,但此作白雪恨春晚,多了几分情趣,而作者的心境也化于其中.

划线的是“可是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,却有着欢喜的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢”吗?如果是的话,答：运用对比、比喻的修辞方法,形象贴切地写出了老人虽经历悲苦和无奈,但仍对生命充

《客家土楼》文中画线句1主要运用了什么说明方法,有什么表达作用?

运用了拟人、排比的修辞方法,生动形象的写出了胖头鱼被粘钩钩住的痛苦情状,三个''越‘’字的排比增强语势,使得胖头鱼的痛苦更加深入人心.

春雨水量可观.运用含蓄委婉的抒情风格,全诗不见一个“喜”字；从侧面描写“耕人”、“花”、“鸥”来表达效果；结构布局上注重变化性：先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充.第四

鲁迅的故乡里的最后两句－－我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实,地上本没有路,走的人多了,也便成了路.简析：喻体是“地上的路”,本体是“这”,用“正如”来联结,构成一个整体.这具有

一是城乡对比,用比较的手法使二者各自的特点更为鲜明.从笔墨上来看,作者意在突出乡村自然朴实无华的美.城市里呆久了,灯红酒绿、追逐名利金钱的生活,让人们逐渐迷失了自己,奋斗了一生,也只是风烛残年的孤独老

将导游女比作白杜鹃、小野鹿,生动形象地写出了女导游的形象美,充满活力,为表现她的内在美作了铺垫.

梁衡：1946年出生,1968年毕业于中国人民大学.历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长.现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员.作品有《梁衡文

运用了比喻的修辞手法,将船比作苇叶,生动,形象,准确地写出了船的速度之快,抒发了作者当时由紧张到欣喜的心理