大学生如何理性的爱国

钱学森先生作为一名伟大的科学家,当年他在美国留学时,凭他的才学在美国一定会很有作为,美国对他的评价是他至少超过五个师的力量,而且他一定会成为诺贝尔奖获得者,但他知道,科学虽然没有国界,但科学家有国界,

在保钓问题上,绝不能允许以维护国家利益为借口,抛弃法律,伤害其他公民的合法权益.　　昨日,“平安北京”发布微博称,部分民众自发地来到日本驻华大使馆门前,挥舞国旗,呼喊口号,谴责日本“购买”钓鱼岛这一非

培养独立思考的精神,对大学生来说,非常重要.\x0d独立精神是现代精神的核心,是现代人的一个根本标志.如果一个人的人格依附于他人,那就相当于精神奴隶.现代的知识者应该有独立之精神和自由之意志.你有没有

一位哲人曾说过：爱和被爱都是要有能力的.中华儿女,对我们的祖国挚爱,因为我们的中华人民共和国值得我们去深深地爱她.我们都深爱我们的祖国.我们有爱国的热情,有民族的自豪感,有爱国的自强心.我们有知识、有

1量入为出,适度消费.要在自己的经济承受能力之内进行消费.2求实.根据自己的需要选择商品.3避免盲从.要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向.4保护环境,绿色消费.树立生态

老老实实呆在学校,不给政府添乱,就是最好的继承和爱国.毕业后老老实实工作,不罢工怠工,攒钱做房奴,这样才对得起革命老前辈,就是一个合格的当代大学生

培养大学生责任意识的基本策略与方法　　(一)综合治理,净化风气,为学生的健康发展提供良好的社会环境　　目前我国正处在社会经济转型之中,人们的行为方式和思想观念,社会价值取向和道德尺度正处在实践与重构之

理想如何构架?我们首先要有思想上的认识,深刻理解理想的含义,意义,作用.　　人的价值是人对自己需要的满足,即作为客体的人的活动对作为主体的人的需要的满足.　　一个人为了满足自己的需要,他就要追求什么；

大学生应该如何树立正确的价值观一：我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些问题都会涉及我们的价值观问题.如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身

共铸理想信念共促科学发展教育活动的感言\x0d1、理想的涵义\x0d理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.对理想涵义的理解,

（ImmanuelKant,1724年4月22日—1804年2月12日）.启蒙运动时期最重要的思想家之一,德国古典哲学创始人.同时,他也是天文学家、星云说的创立者之一.在批判时期,“批判”地研究人的认

人的认识是按照感性,知性,理性的顺序进行发展的,最后才归于实践.康德对前面三个过程的批判证明了科学知识领域的可能性和必然性.对实践的批判则证明了人在道德领域的自由意志的可能性,为人类的信仰和自由开辟了

既然都这么说了,一定有其科学性的,照做就好了,不要探究太多

国防建设国防建设是国家建设的有机组成部分.中国的国防建设,必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队建设的一系列重要论述为指导,以国防政策和军事战略为依据,坚持中国共产党的领导

导读：长期抵制家乐福是一种自残行为,“家乐福销售的是中国的产品,给中国创造了不少的就业机会,家乐福的到来是一种双赢.”爱国不需要理由,但需要理性大学生该如何面对这场抵制家乐福风波?大学生该如何表达自己

在表达爱国情感时举止文明,提出建议时尽量理性成熟,分辨爱国、爱民族、爱政府等概念的区别,中国是多民族国家,避免大汉族主义,要崇尚和平,避免想民族主义愤青那样叫喊用核弹炸平日本或杀光棒子,在外国对中国进

有限理性是指介于完全理性和非完全理性之间的在一定限制下的理性.这种理性是大多数消费者所具有的,带有一定的理性.而理性经济人假定是西方经济学家在做经济分析时关于人类经济行为的一个基本假定,意思是作为经济

爱国主义的时代价值（一）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力，中华文明一脉相承延续发展成为人类文明史上的一道奇观。这有着非常深刻的原因，其中无可置疑的是，

爱国主义作为一个历史范畴,在不同的历史阶段和不同的发展时期有不同的内涵和表现形式,战争年代爱国主义的内涵和表现形式比较直观,在长期的革命战争中逐步形成了一种观念,爱国主义就是同敌人英勇斗争,我以我血荐

做事情时,多想后果