大学物理实验的进位-搜答案-神马作文网

根据数据画图,利用图解法求出电阻,还要有计算系统误差并且修正,最后求出相对误差啊!

实验名称实验日期一、实验目的二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了五、数据记录

若两臂不水平压力计会出现高度差也就是整个装置内一开始压力就不相等影响结果会使实验结果偏高

第一题是有效数字的题计算问题,有效数字是可靠数字+最后一位可疑数字组合成有效数字,第二题是根据不确定度的传递公式来解答.详细如图,纯属手做,

meiyou

复杂问题简单化,抽象问题具体化,形象的反应各个量之间的关系,便于理解和解题.

周期.TIME

x轴的信号是锯齿波而不是正弦波,或者没有选择外接x,把x轴换成正弦信号,示波器选择“外接x”档.

用手.切忌用脚,嘴,牙齿等不方便的肢体去使用.最主要是用脑袋去想..别跟提问者样不用脑袋提问.

看触发状态啊,要是触发一般是能稳定显示且左上角有状态显示,如果波形右移一般是扫描平率低.选择XY方式显示,让CH1输入作为X坐标,CH2输入作为Y坐标显示的图像不能测相位差?

1、如果示波器是良好的,一般是时基键没有调好,把时基往小调就可以看到了.

我有实验报告.

不确定度的A类评定与B类评定用对观测列的统计分析进行评定得出的标准不确定度称为A类标准不确定度,用不同于对观测列的统计分析来评定的标准不确定度称为B类标准不确定度.将不确定度分为“A”类与“B”类,仅

1、实验中发现了假共振峰.在实验测量中,系统的其他部件都有自己的共振频率,会以其本身的基频或高次谐波频率发生共振,从而出现假共振.对发生共振的部件施加符合,可使其共振消失或减小.2、在节点附近取各点的

还是我来回答吧.当接收器原理声源运动时,如果超过音速,就不会接收到声音（将声波甩在了后面）,所以无法读数.如果靠近声源做运动,则公式依然有效.

哎哟喂,你们2个人一问一答笑死我了.

没有要求?个人认为大学物理实验是比较辛苦的,同时也是非常有趣且有用的.力学实验要求操作仔细,细心观察,细致思考,这样才能更好的完成实验,减小实验误差.而电磁学实验主要是对实验仪器的掌握要到位,才能更好

密度的测量（1）常规法（天平量筒法）测固体密度：不溶于水密度比水大ρ=m/v天平测质量,排水法测体积密度比水小按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法.溶于水饱和溶液法、埋砂法测液体密度：ρ=m/v天平测质量,

4,热导率是一个材料的本征性能.λ=α*Cp*ρ（热扩散系数*热容量*密度）用稳态法不太合适测量热的良导体,热的良导体热传导性能好,热量容易损失,使物体两表面的温度测量不准确.

驻波法测声速时,手摇动控制的那个连接刻度的装置是用来反射信号源发出的波的,从而通过反射将原来的波的相位进行改变,再反射回去,这样就有了两个波,就可以形成驻波,满足反射点处振幅为零,距离是半波长的整数倍