5."士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎!"这句话表现了吕蒙怎样的心境?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 07:10:34
5."士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎!"这句话表现了吕蒙怎样的心境?
士别三日 当刮目相待 选自()写的(),读了这个故事你有什么感受?

:《三国志·吴志·吕蒙传》感受:只要自己勤奋努力,一定能改变别人对自己的印象.

士别三日当刮目相待比喻什么

指人在短时间内有极大的进步,要改变对他的看法.【出处】:《资治通鉴》卷六十.孙权劝学司马光【示例】:(蔡元培)对于鲁迅始终是~的.★郭沫若《鲁迅与王国维》【故事】:三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听

“士别三日,即当刮目相待,大兄何见事之晚乎”怎样翻译成现代文

对于有志气的读书人,分别了三天(数日)后,就应当用新的眼光重新看待他的才能,鲁肃兄你为什么不能早一点看到它的发展情况呢!

士别三日当刮目相待的含义

指人在一段时间内有极大的进步,要用新的眼光去看待他. 三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书.一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地.吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理,还写份建议

古人云:“三天不读书,语音也无休.” 这句话与孙权劝学中的“士别三日当刮目相待”一句合在一起,讲的是个什么道理?请简要谈

“三天不读书,语言也无休”.三日不读就退步了.“士别三日当刮目相待”这句话后来比喻人的地位的变化,也用来说明学习的重要性.一个是三日不读就退步了,一个是用功三日就进步了,可见书是不能一日不读的.学习的

"士别三日当刮目相待"后演化成怎样一句子?

士别三日指别人已有进步,当另眼相看.这原是鲁肃夸赞吕蒙学有长进的话,后以形容对人重视,另眼相待.刮目相待用新的眼光来看待.也作“刮目相看”:刮:擦.摩.刮目:擦眼.待:相看待.

士别三日当刮目相待的典故与三国时吴国大将什么有关

说的就是吴国大将吕蒙.这原是鲁肃夸赞吕蒙学有长进的话,后以形容对人重视,另眼相待.初,孙权对吕蒙蒋钦说:“你俩现在一起做当权的大官,应当多学习,对自己有好处.”吕蒙说:“在军中经常苦于军务繁忙,恐怕没

士别三日当刮目相待是指谁

这个典故是三国时期的.指的是吴下阿蒙,即吕蒙.

士别三日当刮目相待是什么意思,?后来比喻什么?拜托各位大神

指别人已有进步,当另眼相看.作宾语、分句;用于看待别人的成绩.后常比喻是要用发展的眼光看别人.希望对您有所帮助~

士别三日,

成语士别三日,当刮目相待发音shìbiésānrì,dāngguāmùxiāngdài解释指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待.”

"士别三日当刮目相待"这个典故是什么~

三国时代东吴的吕蒙,可说是一个博学多才的人,周瑜死后,他继任东吴的都督.设计击败了蜀汉的关羽,派部将潘璋把关羽杀死后,不久地也死去.吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人,所以没有什么学识.鲁肃见了他,觉

士别三日当刮目相待.

指人在短时间内有极大的进步,要改变对他的看法.指在很短的时间让人家认为变了一个人一样,变得出色了.在分别很短时间,就应用新的眼光看待

士别三日当刮目相待的准确意思

【原文大意】:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌握重要事务,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多为理由推辞.孙权说:“我难道是想要你成为专门研究传授经学的学官吗?(你)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.

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士别三日,当刮目相待shìbiésānrì,dāngguāmùxiāngdài〖解释〗指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.〖出处〗《三国志・吴志・吕蒙传》注引《江表传》:

士别三日当刮目相待的大意

人是不断变化的,有的人进步很快,因此不能凭老印象,而应用发展的眼光去对待.《三国志.吴书.周瑜鲁肃吕蒙传》裴松之注引《江表传》说:鲁肃拍着吕蒙的肩膀说:我早以为老弟只有武略,现在才知道,你学识渊博,绝

‘士别三日当刮目相待’的现在意义

人是不断进步的,不能总评老印象,而应用发展的眼光去看待.

士别三日当刮目相待,大兄何见事之晚乎表现了吕蒙怎么样的情感和心态

自得、自豪还有一点骄傲我们已经上好了,答案没错的

士别三日

词目:士别三日,当刮目相待发音:shìbiésānrì,dāngguāmùxiāngdài释义:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他

译文:士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎

对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能,老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢!