大堰河的保姆高中课文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/14 06:20:57
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妈妈.在您为我加棉袄的时候,在您为我做好晚餐的时候你用的是语文版的书吗
紫色代表高贵!紫色的灵魂就是高贵的灵魂喽!我们老师说的!
热爱故乡再问:具体点呗亲再问:具体点呗亲再答:更多图片(3张)大堰河——我的保姆是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的
大堰河——我的保姆艾青 辽阳县三高中白文香 [教学目标]1、领会诗歌抒情性的特点,了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 2、理清诗的抒情结构,把握保姆大堰河的形象 3、反复朗读,体会修辞
新来的客人.因为作者艾青出生后被父母送给大堰河抚养,没在自己家呆过,后来才回到家,感到局促,与父母的感情也有隔阂,所以自嘲是家里的新客.
《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性质的诗.艾青,原名蒋海澄,1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭.据说艾青出生后,一个算命先生说他命中“克”双亲.于是,他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家
大堰河——我的保姆 作者:艾青 大堰河,是我的保姆. 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆. 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子.
是一个善良淳朴勤劳乐观的社会底层妇女形象
加我摆渡好友吧,我表姐就是老师,我帮你问问她,我已经加你为好友了,有什么问题可以摆渡HI我,希望我能够帮到你,也希望我的回答你能够满意.
大堰河,是我的保姆. 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆. 我是地主的儿子; 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子. 大堰河以养育我而养育她的家,
这是讽刺的说法,因为“天伦之乐”四个字在那一句话中是加了引号的,作者从小就没有得到家人的爱.再答:😊
这首诗一共13节,可分为三部分.第1、2节为第一部分,写“我”和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系,“我是地主的儿子”,却“也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子”.诗从一开始就显示了
冰屑发出轻微的声音
1.第一次见面,问长问短.2.多次向人谈起李姐.3.另请小保姆照顾李姐.4.为李姐设计墓地
诗作不仅描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人丰富的思想感情.一方面,诗人在塑造大堰河形象的同时,表达了对大堰河的爱戴之情.诗人在诗中反复强调大堰河与“我”的养育关系,说自己
别吵得意思
宋庆龄和她的保姆(mu)大概所有来晋谒(ye)宋床龄墓的人都会感到震动的吧,一个泱(yang)泱大国名誉主席的墓,竟是这样的简单、朴素.在她墓的左面,还有完全一样的另一座墓,安葬着一位默默无闻的劳动妇
宋庆龄和她的保姆(mu)大概所有来晋谒(ye)宋床龄墓的人都会感到震动的吧,一个泱(yang)泱大国名誉主席的墓,竟是这样的简单、朴素.在她墓的左面,还有完全一样的另一座墓,安葬着一位默默无闻的劳动妇
1主要讲了四件事(1)、李姐刚来服侍宋庆龄时,宋庆龄就拉住李燕娥亲切地问长问短.(2)、李姐不向别人说宋庆龄的事,宋庆龄也念念不忘李姐为她做的一切.(3)、李姐身子不好时,不但不再让她照顾自己,还用自