外貌描写200字六年级

其实吧,对陌生人的描写不已过多,否则有点刻意为之的感觉.他远远的走了过来,风衣的下摆被溅起的水花打湿,雨水顺着他的帽檐流下,却并未挡住他的面孔.他眼眶微凹,投下淡淡的阴影,眼神阴鸷,透着一阵说不出的淡

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时

我帮你写再答：几年级水平啊！再答：再答：我帮别人回答的再答：先采纳我一下再答：我帮你再问：初三再答：写完了吗再答：采纳我，我帮你再问：如果你没写怎么办再答：我都给你发帮别人写的图了再答：你没看到吗再答

人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水

动作描写1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下来,闻兆

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

描写菊花：【菊花怒放】菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态.看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯.那一团团

描写人物外貌的好句段1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2、看上去,杜

面孔黄里带白,瘦得教人担心,但精神很好；再写头发,精神抖擞地直竖着；最后写隶体一字似的胡须,这也是先生的特征.这一次的描写是形神兼备的.第三次,作者已经意识到站在眼前的是鲁迅先生,由于意外,所以惊异,

蚂蚁我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱.记得有一次,有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着.我一时性起,跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水.然后,我走到那一

在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌.这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用.外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种.怎样把人物的外貌写具体呢

1、他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,

这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩

我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的

外貌描写1.他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.2.我的

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成龙有着一头乌黑浓密的头发,有神的双眼闪烁着坚毅的身材.粗大的鼻子是他的最显著特征,鼻子大而不露鼻孔,大起来也与脸形相协调.成龙的脸形比较瘦削有棱角,下巴尖细.………………0分,

“不行,这道题我非做出来不可!”周围的同学知趣地退了回来,“犟姑娘”的脾气谁都知道.作为她的同桌,我自然感受很深.她一脸的倔强,那双浓眉下的大眼睛透着韧劲,一张向上翘着的嘴巴,犟劲可谓一目了然.“犟姑

如果她不动,会让人疑心她是一个静置的洋娃娃.她穿着一件黑色的毛衣,黑发披肩,柔顺,丝滑,泛着光,和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来.额上的头发在眉梢处被整齐地剪断,和两边垂在耳边的黑发一起,像一扇两边

《我的老师》拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有