场面描写开头是什么

写一个场面(作文指导)芝麻开门——与你相约快乐作文在学校,在教室,在街头,在集市……常常会有许多有意思的场景,如运动场上的龙腾虎跃,夜晚街头的霓红闪烁,游乐场里的欢声笑语,以及集市里的讨价还价……选择

1.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.2.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安.3.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿.

毛骨悚然胆战心惊瑟瑟发抖呆若木鸡泰然自若脸不红心不跳镇定自如稳如泰山卧薪尝胆南辕北辙刻舟求剑东施效颦排山倒海气势磅礴士气大涨汹涌澎湃莺歌燕舞鸟语花香争奇斗艳桃红柳绿场面壮观的成语:人头攒动熙熙攘攘人山

今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“.辩论赛要开始啦!主持人老师

秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中朱易凡的跑步最令我难忘.在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦

初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境；五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴；三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快.唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗

环境描写：1.渲染＿＿＿的气氛,为下文＿＿（情节）做铺垫2.点明事情发生的背景,刻画＿＿的人物形象3.点明文章＿＿的主旨,深化主题场面描写大同小异吧,再加一个“描写了＿＿的＿＿（盛大、热闹等）场面”

开头：（这新年联欢就是元旦联欢吗?）在元旦的前一天,我们举行了“元旦联欢会”.联欢会时班里有说有笑,热火朝天地聊着天.节目上演了,又聚精会神地观赏着趣味盎然的节目,大家载歌载舞,乐不可支,其乐融融.整

他跑得真快啊!像箭一样飞奔去终点.

写好场面要注意以下四点：第二,要在写好总体的基础上写具体.写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解.但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面.第四,写场面要有

元日王安石爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏

怎么写场面描写写好场面要注意以下四点：第一,要交待清楚场面的背景如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的.第二,要在写好总体的基础上写具体写场面时,要对场

“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去.楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷：快,一会儿地方就没了!***清脆的下课铃声响了,老师仍在台上滔滔不绝.铃声惊醒了睡梦中熟睡的学生

下课铃响了,同学们像小鸟一样,飞出了教室,直奔操场.瞧,操场上,走廊里,大树旁,到处都是同学们欢快的身影.同学们有的踢毽子,毽子随着他们的脚上下飞舞,宛如一只翩翩起舞的蝴蝶；有的同学在踢足球,即使累得

一只鹰腾空而下,羽翅高振,两爪前抓,利嘴下啄,多么威猛.蛇也不甘示弱,抖擞精神,欣然应战,又是多么勇敢.它们对视着,坚持着,小心寻找战机,随时准备出击,斗志斗勇不分胜负.那种警惕,那份紧张,那副执着,

突出主题,环境描写是突出人物性格

熙熙攘攘车水马龙人山人海人声鼎沸摩肩接踵门庭若市万人空巷宾客盈门

气势恢宏金碧辉煌别开盛面

年12月31日,是元旦的前一天,我们五年级的同学都非常高兴,因为这是我们小学最后一个元旦,所以要搞的特殊点,我们就把上午的活动设计成了包饺子,上完第一节课后,我们先把桌子呈八张一组对起来,然后又把桌子

开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没