在黑板上写出3个整数分别是1,3,5

zhe.

因为在写之前已经告诉过学生.所以只要学生不故意捣蛋,肯定可以选出5个数能被5整除.

为圆一个梦多少次在服装店了流连忘返；多少次望着美味佳肴摸着口袋中的钱犹豫不止；多少次为了一本书花去了一个星期甚或一个月的零花钱；多少次为了一叠稿纸耗尽最后一角钱……在别人眼中,我是一个小气鬼,不舍得吃

是B.首先黑板是竖着的吧.弹力是产生摩擦力的先决条件,没有弹力,就不会有摩擦力.所以B正确.但减小到0就掉下来了,题目表述不够严密.匀速滑动,就是平衡态了,不管其余因素,其滑动摩擦力必与重力平衡,由此

对任意两个数a,b,擦掉后的新数A：ab+a+b=(a+1)(b+1)-1当该新数A和任意其它数c组合并换成新数B：B=(A+1)(c+1)-1=(a+1)(b+1)(c+1)-1.该新数B和任意数d

连续奇数的和,等于个数的平方400=20×20这些奇数一共20个最后一个是：20×2-1=39

949再问：不会别捣乱再答：没看清题目应该是998

可以是3,3,3.如果是2,2,2,第一次抹去一个数,那个数替换为奇数（偶数＋偶数－1＝奇数）,第二次抹去的数则替换成奇数（偶数＋奇数-1＝偶数）,第三次同样（偶数+奇数－1＝偶数）,以后也是如此,即

两奇一偶,乘积为偶数再答：听不见再问：我可以再问你一个问题吗?再答：发的语音我一个都听不见再答：问吧，别用语音就行再问：学生参加数学竞赛，一共50道题，答对五分，不答一分，答错扣三分，已知大家得到比零

由题知剩下的数为22,乘积为1x3x5x6x7=630.这里有个规律,就是不管怎么操作,其乘积,和都是不变的,这就相当于给你几个数,让你以随意的顺序进行相乘,其结果都是一样的.其和为：（既然他这么问,

黑板上不可能出现99,20121.因为a*b+a+b=a(b+1)+b=a(b+1)+b+1-1=(a+1)(b+1)-1因此,第三个数为（2+1）*（3+1）-1=11第四个数可能为：（2+1）*（

做此题要熟知奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数.对2、4、6这样的偶、偶、偶型来说,第一步,擦去一个偶数,只能写上一个奇数,因偶数+偶数+1=奇数.此时,对奇、偶、偶型的数字来说,无

如初始三个数是1、3、5这3个奇数的话,则一次操作得到：奇、奇、偶再一次操作仍得到：奇、奇、偶……最终得到的只可能是“奇、奇、偶”的三个数,与44、66、109的“偶、偶、奇”不符.因此,原来的数不可

不能.因对1、3、5,操作第一次后,黑板上三数必是奇、奇、偶此后无论如何操作,只能得到：奇、奇、偶这一种情况.不可能最终达到88、66、99这种奇、偶、偶类型.

奇数共有奇数个奇数,偶数个偶数最后只有一个数擦去两奇数或偶数,都会写一个偶数,所以奇数的个数的奇偶性不变擦去一奇数一偶数,写一个奇数,所以奇数的个数不会变,则奇偶性不变所以最终奇数个数的奇偶性不变,所

从1开始连续自然数的和的平均数等于最后1个自然数除以2加0.5剩下的数的平均数是9又5/6,(9+5/6-0.5)*2=18.67,说明写了19个左右的连续的自然数；剩下的数的平均数是9又5/6,小数

无论如何选择,最后结果一定为任意两个数字都相乘,而且只乘一次最后把所有乘积相加这样得到的结果为：1×3+1×5+1×6+1×7+3×5+3×6+3×7+5×6+5×7+6×7=182

根据题意：全部数的乘积的末位数是2，所以留在黑板上的数的末尾不能是0，所以首先要擦掉10、20、30…90、100这10个数；因为留下的数中必然有偶数，偶数与5相乘积的末位数是0，所以还要擦掉5、15

因为 11=4+8-1，所以11是新换上的，原来应是8+1-4=5，由此继续逆推为：4，11，8----＞5，4，8----＞4，5，2----＞4，2，3----＞3，2，2---＞2，2

不可能不妨用1表示奇数2表示偶数222——1）223——即221——2）若擦去1则有222+2-1=3即221同上步无变化若擦去2则有2+1-1=221即221同上步无变化可以看到第二步无论怎样操作结