在灯光一文中找出课文中相照应的语句先抄写下来再说说这样写的好处是什么-搜答案-神马作文网

1.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.2.在军警中间,我发现了前几天被铺的共有阎振三.3.1927年4月28日,我永远忘不了那一天.

(1）画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练.这些景象,比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己,急忙向学校跑去.我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边（2）我本来打算趁那一

第二自然段中有两个句子用广场的灯光将思绪拉回到战争时期,引出下文.第七自然段：战时憧憬美好未来.承上启下.课文最后一自然段,画面转回广场,有灯光点明思念起战友的原因.总结归纳.

她想当一名老师用英语怎么写

多好啊——在文中出现了三次,使文章显得非常紧凑,突出了作者对郝副营长无私的献身精神的敬佩,也表达了作者对郝副营长深深的怀念.

1.“28日黄昏""昨天是你爹被害的日子""妈,昨天是4月28"都揭示了李大钊被害的日子4.282.“立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了”“我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍”写

这是人教版六年级上《12、用心灵去倾听》的题目.下面是我在教学参考书上找的,做了摘录,希望可以给你一些启发.【课文多处运用了前后照应的手法.如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”

（1）鲜花,理应是送给凯旋归来的英雄,难道献给这黯淡无光的失败者?_怎么?花,理应呈送给凯旋归来的英雄,难道也要献给这暗淡无光的失败者?(2)她一直垂着头.四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就

1.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来.（在那些军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三）2.我低声对母亲说：“妈,昨天是4月28.”（1927年4月28日,我永远忘不了那一天.）

我低声对母亲说：“妈,昨天是4月28.”为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三有什么语文的可以问我,我是六年级的

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他不由得想起了去年秋天和冬天,他四处借粮的狼狈情景......

第一句和最后一句再问：？再答：应该是第一段和第四段再答：前后照样

“多好啊!”他在自言自语.

我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力

我不好意思地笑一下,鞠了一个“半躬”,摸摸里衫上的袋袋衣衣里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费.

第一小节和最后一小节再问：我知道，我说有什么好处再答：首尾呼应的作用:前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣.所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一情况

应该是短文的最后一段.后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子.应该是这个吧

我在也不敢在讨厌母鸡了

”你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子．