在探究浮力的大小的实验时为什么不仅要测量物体的重力,还要测量空杯的重力-搜答案-神马作文网

[1]4N[2]分析：（1）没有测空小桶的重力（2）溢水杯的水量不足改正：（1）测空小桶的重力G（2）将溢水杯中的水加至溢水口处

(1)从提供的器材看,可采用多种方法来探究浮力的大小与物体的重力是否有关.从中选取较简单一种方法的器材是：实验桌,弹簧测力计,烧杯,水,细线,体积相同的铁块和铜块.(2)实验步骤：用细线栓好挂在弹簧测

假设有一正方体沉于水中,F浮=ρgh2*S-ρgh1*S（浸没在水中）　=ρgS*Δh　=ρ液gV排(通用)　　=G排液当物体悬浮或漂浮时,F浮=G物=m物g说明（1）h2为正方体下表面到水面距离,h

在研究"浸入液体中的物体受到的浮力有多大"的实验中,一、操作步骤：1、用弹簧测力计测出石块在空气中受到的重力(Go)；2、用弹簧测力计测量石块浸没在盛满水的溢水杯中时受到的“托力”（F）；3、求出石块

因为V=M/P,质量相同,铜比铁密度大,所以铜块的体积比铁块小因为铁和铜的密度比水大,所以铁块和铜块都浸没在水中,F浮=G排=G物=mgP液gV排=P物V物g如果质量相同,那么铜块和铁块收到的浮力相同

测量空杯?那这个被测量的空杯肯定是用来盛排水重量的容器,最后称量出总重减去空杯的重量,就是木块排水重量,阿基米德原理啊

没懂.测量空杯的什么?

匀速拉动弹簧测力计使物体做匀速直线运动再问：问的是原因啊再答：因为要使物体做匀速直线运动

(1)读求数即可F/S(2)F计数不准/吸盘内残余空气/S测量不准等

（1）浮力可能与物体浸没深度有关？（2）用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力，将金属块浸没在水中，相同深度，用弹簧测力计测出其所受重力G2，改变金属块浸没在水中的深度，用弹簧测力计，记下金属块受重力G

（1）物体A浸在水中后，它重力减小了，说明受到了水给它的一个向上托的力，这个力就是浮力；浮力的大小等于前后两次弹簧测力计示数之差，即F浮=G-G′=5N-3.5N=1.5N．（2）浮力的大小跟液体的密

（1）由图a可知，物体的重力是8N，在图b中，物体浸入水中时弹簧测力计的示数变为7.6N，示数减小了就说明物体受到了竖直向上的浮力；在图c、图d和图e中，弹簧测力计的示数都减小了，说明浸在液体中的物体

（1）石块受到的浮力：F浮=G-F=1.6N-1N=0.6N；（2）石块受到的浮力：F浮=G-F，石块的重力G不变，测力计示数F越来越大，则石块受到的浮力越来越小；（3）探究浮力与液体密度的关系，应控

浮力的大小只与：1,物体排开体积的大小2,液体的密度有关.

（1）浮力可能与物体浸没深度有关？（2）用弹簧测力计测出金属块在空气中的重力，将金属块浸没在水中，相同深度，用弹簧测力计测出其所受重力G2，改变金属块浸没在水中的深度，用弹簧测力计，记下金属块受重力G

（1）在“探究浮力的大小”实验中，需要测量的量有四个：物体重力、物体浸没水中时弹簧测力计的示数、空桶的重力、小桶加溢出水的总重力；因此漏掉的一个步骤是测出空桶的重力；（2）物体放入水中前，溢水杯应该是

与液体的密度,物体排开液体的体积有关

导学,首先要钻研学生的思维障碍在哪里?例如,在指导学生探究“浮力的大小等于什么?”的实验前,我仔细分析了学生的学习状况,知道了学生的思维障碍在于：1.不知道怎样测浮力；2.实验的目的不明确；3.溢水杯

总重减去空杯的重,得到的才是排开水的重.目的是得到：G排.

按下列要求设计实验报告：实验课题、实验目的、实验仪器、实验步骤.探究：（1）利用测力计探究浮力与物体的密度的关系；（2）利用测力计探究浮力与深度的关系；（3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系；（4