在探究二力平衡的条件的实验中,小红选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线-搜答案-神马作文网

（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用．故答案为：匀速直线运动．（2）把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动

使杠杆水平是为了方便读取力臂大小,同时还可以避免杠杆自重影响平衡

1.左读数时便于读出力臂

（1）小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然静止，仍处于平衡状态，木块还受平衡力的作用，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力、摩擦力之和与向右的拉力

（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用．（2）小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，木块还受平衡力的作用，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产

（a）图用两个弹簧测力计测量力的大小，没有被探究的物体．（b）两个弹簧测力计中间的物体是被研究的物体，物体在两个力的作用下处于静止状态，从两个测力计示数读出力的大小，观察两个的方向，观察力是否在同一直

如图14,小明在探究“二力平衡的条件”的实验中,他将物体M放在光滑水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连（吊盘重、细线重、滑轮与轴间摩擦不计）.若在左右两盘中均放重为10N的砝码,此时M处于静止状态

答案1、（1）小车；（2）大小,方向；（3）同一直线（4）a方案对实验结论的影响小一些,因为小卡片的重力可以忽略不计,它中受两个拉力的作用[或因为b方案中小车要受到摩擦力作用的影响.

1.弹簧两只,带有挂钩的小球2.固定小球,将2只弹簧分别挂在小球的最上一个挂钩和最下一个挂钩,两弹簧的方向相反,将两弹簧的刻度拉到一样保证两边的拉力一样,此时,移开固定小球的装置,你会发现,小球会转动

与重力平衡的是绳拉力在竖直方向的分力.由于纸片重力可忽略.故绳子几乎水平.

（1）小车；（2）大小,方向；同一直线；（3）a方案对实验结论的影响小一些,因为小纸片的重力可以忽略不计（因为b方案的小车要受到摩擦力的影响）保证正确

（1）静止的物体和匀速直线运动的物体都称为物体处于平衡状态．（2）如甲图，硬卡片在两个力的作用下，这两个力大小方向相反，通过改变钩码的个数来改变拉力大小．探究物体处于平衡状态时，两个力的大小关系．（3

匀速直线；转动（个人猜测）；同一直线；=；是再问：为什么是=呢再问：为什么是=呢

方法很多.可以提供一些建议,一种采用水平方向二力平衡可将物体放置于光滑些的水平面上,两边用绳通过滑轮连接绳端挂钩码,通过钩码数说明,也可一段连弹簧秤均可.还可以采用竖直方向静止的物体弹簧秤测重力与测质

图呢?（1）没图,做不了（2）不能,小卡片两边拉力不在同一直线上,不满足二力平衡条件（3）摩擦力/卡片重力（无图不好回答,但肯定是二者之一）,小卡片质量较小,可忽略其重力影响

静止或做匀速直线运动

1、匀直是理想状态,很难做到.2、改变钩码个数.3、尽量减少物体重力或摩擦力对实验的影响4、将纸片扭一下,使左右两条线不共线,松手后,纸片转动,不能静止,反证两力必须共线

图A是杠杆的支架，是用来“探究杠杆平衡条件”的实验，主要测量的量有两端力的大小和力臂的长短．图B是“探究平面镜成像的特点”的实验中，用一块玻璃板作为平面镜，便于确定像的位置．两端等长的蜡烛便于比较物体

1、水平向左2、1.5个3、变大

动的增大力矩,定的改变方向