在开展情系玉树的爱心活动中,甲同学捐款是一同学的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 09:09:01
在开展情系玉树的爱心活动中,甲同学捐款是一同学的
为玉树地震灾区的同学们举行了爱心活动捐助.错哪了

很明显,这个句子缺少主语,应在句首加上“同学们”.另一种,就是语序错误,应改成“同学们为玉树地震灾区的灾民举行了爱心活动捐助.不知道对不对,好久没改病句了……望采纳!

怎么写,在开展以让世界充满爱为主题的综合性学习活动中,你班准备举办一次向孤寡老人献爱心的活

孤寡老人是社会的一个弱势群体,无依无靠,又基本丧失劳动能力.他们需要国家的关怀,社会的帮助,而大学生作为未来祖国发展、社会建设的中坚力量,更应该积极去了解孤寡老人们生活情况,关爱他们,帮助他们.来自浙

在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中,班级开展了以下活动,请你积极参与。

(1)①示例:玉弓、玉轮、桂月。因传说月中有桂树,故称“桂月”。   ②示例:二胡曲<二泉映月》、小提琴曲《思乡曲》、歌曲《月亮代表我的心》。   ③[示例]成语:长年累月 

(2013•鄞州区模拟)某校在开展“爱心捐助”的活动中,初三(1)班六名同学捐款的数额为:8,10,10,4,8,10(

A、众数是10元,∵在这一组数据中10是出现次数最多的,∴故众数是10元,故本选项正确,不符合题意;B、极差是6元,∵极差10-4=6,故本选项正确,不符合题意;C.平均数是253元,∵(8+10+1

在“情系玉树”捐款活动中,某同学对甲.乙两班捐款情况进行统计,得到如下三条信息:

设:甲班平均每人捐款x元60*x+(60-2)*x*4/5=532解得:x=5再问:这个......能确定对吗?

在小学科学课堂教学活动中如何开展有效的教学活动

有效教学是指通过教师一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.有效教学的核心就是教学的效益,它要面对的问题是什么样的教学是有效的、高效的、低效的、无效的?教学有没有效,并不是指教师有没有教完教学内

在"情系玉树"的捐款活动中,某同学对甲,乙两班.如图所标

设乙班X人,则由信息三可知甲班X+2人再由信息一可知甲班每人捐款数为800/(X+2),乙班每人捐款数为720/X再由信息二可知,720/X=800/(X+2)×15/16解得X=48人所以甲班平均每

在“情系玉树”的捐款活动中,五年级同学平均每位捐款12.5元,五年级有5个班,每班有48位同学.

12.5*5*48=3000(元)!如果我的答案能够给您一些帮助,希望不要吝啬送上一个“好评”!

某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动.请你为这次活动

捐出的爱,幻化成阳光照亮灾区儿童的人生;献出的情,凝聚成甘霖呵护贫困课堂的奇葩.

在开展“情系玉树”的爱心活动中,甲同学捐款的钱数是乙同学的21分之5,丙同学捐款的钱

设乙同学为单位一,则甲同学是5/21,丙同学是5/21×4/5.则乙同学的捐款时310÷(1+5/215/21×4/5)

在开展“情系玉树”的爱心活动中,甲同学捐款的钱数是乙同学的21分之5,丙同学捐款的钱数是甲同学的5分之4,如果三名同学捐

设乙同学捐款x元,则甲同学捐款21分之5x元,丙同学捐款21分之4x元,根据题意得x+21分之5x+21分之4x=310x=?

在开展情系玉树的爱心活动中,甲同学捐款的钱数是乙同学的5/21,丙同学捐款的钱数是甲同学的4/5,如果三名同学共捐款31

设乙捐x元,则甲捐5/21x元,丙捐4/21x元.5/21x+x+4/21x=310解得x=217元所以乙同学捐217元