在作者看来 桥美在何处
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 17:01:35
美学角度……画面美和构图美这些比较专业的词汇常人不能理解.我觉得真正可以解释的是一种职业热情吧~诗人眼中的桥肯定也和他的大有不同.我们无法解释他的想法,却可以感受到他的热爱,这是才跨行可通之处吧!希望
一、在作者看来,“桥”美在何处?你对此有什么感想,从中得到什么启发?作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”,而更着迷于桥在不同环境中所起的多种多样的形式作用.再问:在充实一点再答:桥横跨在水面上
他在常人无法想象的痛苦下,按程序完成停车,这一点就说明这是他的本能,而有些本能是天性,有些则是后天长久的磨炼,从不习惯到习惯,从习惯到自然,从自然到本能.一个没有对职业,对乘客生命负责的人就不会严谨的
作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”,而更着迷于桥在不同环境中所起的多种多样的形式作用.学生从中得到的启发会是多方面的,如领悟到桥除了具有实用功能外还具有审美功能,生活周围就有饱含画意的景致等
1、桥之美,美在石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受.\x0d2、桥之美,美在石桥与细柳合作创造的动人景致.\x0d3、桥之美,美在长桥打破了背景的单调,富有灵气和生命.\x0d4、桥之美,美在风
地球有我,宇宙有我,嘿嘿
台湾海峡,作者余光中这首诗主要就是表达对于大陆的弄弄思念,前面的作为是引子
很多文人都是在暮春宁夏之类旅游旺季节赏景所以不特别湖心亭看雪是很多人都在房间里面取暖作者因为痴于美景所以独往湖心亭看雪一位这种情况下会坚持看雪的人很少所以体现出作者不畏严寒的雅兴和超凡脱俗的气质……就
1、作者并不着眼于桥自身的结构美,而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用.2、为了说明桥之美,作者举了四个例子:乌镇苇丛上的石桥;江南乡间细柳下的石桥;水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带
1、桥之美,美在石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受.2、桥之美,美在石桥与细柳合作创造的动人景致.3、桥之美,美在长桥打破了背景的单调,富有灵气和生命.4、桥之美,美在风雨桥形式独特.5、桥之美
《世界最美的坟墓》美在简单朴素自然:这个小小的、隆起的长方形就在自己庄园的某块地上没有十字架、没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有远离尘嚣、孤零零地躺在林阴里.埋骨于那些亲手栽种的树木之下世
我们老师TEACH了,桥美在形式构成、联系的作用.感想+启发(这个很难分开来):和谐才是美,在我们的生活之中,我们也应该与他人和谐相处,创造和谐的社会.
1.其实,苇丛不会“发闷”,也不会做“深呼吸”,这只是人的感受投射到它身上而已.这表现了作者与周遭环境已融为一体.用了拟人的修辞手法,给人神清气爽.2.杨柳拂桥是江南常见的景色,作者将时间限定为杨柳刚
桥横跨在水面上,与桥下的流水在平面上形成交错;同时,桥的颜色与流水的颜色也相互映衬.桥与流水如一支乐曲一样是一个整体.桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告,桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律,这吸引着画家
作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”,而更着迷于桥在不同环境中所起的多种多样的形式作用.学生从中得到的启发会是多方面的,如领悟到桥除了具有实用功能外还具有审美功能,生活周围就有饱含画意的景致等
1、桥之美,美在石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受.2、桥之美,美在石桥与细柳合作创造的动人景致.3、桥之美,美在长桥打破了背景的单调,富有灵气和生命.4、桥之美,美在风雨桥形式独特.5、桥之美
在世存放在巴黎卢浮宫 至于作者至今是个谜团 维纳斯(Venus)是古代罗马神话故事里的女神[1].爱神、美神,同时又是执掌生育与航海的女神,相对应于希腊神话的阿佛罗狄忒(Aphrodite).拉丁
傻丫头,又问这种问题.距离能产生不同的美,有艺术美,爱情美,思亲美...再如法国的“距离”牌香水,它因在不同距离的香味不同而深受人们的喜爱,这难道不是一种因距离而产生的美吗?
这一片普通的槐树叶意义非凡它代表的是作者日益思念的故乡故土是他的童年、饱含泪水的记忆
用雨巷暗喻黑暗,没有希望的现实.用“丁香般的姑娘”暗喻美好、却又时有时无,飘渺的希望.【今天刚上的课,老师讲的.】