土壤中空气的体积分数为?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 09:21:06
土壤中空气的体积分数为?
土壤中空气的作用_______

给根提供足够的氧气进行呼吸作用,有利于植物对水和无机盐的吸收

这是什么土壤类型土壤中空气和水各占四分之一,矿物质颗粒占了大概二分之一,还有一点点是有机质 这是什么土壤类型?该土壤的3

土壤的种类(中学)土壤分为:土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三类砂质土的性质:含沙量多,颗粒粗糙,渗水速度快,保水性能差,通气性能好黏质土的性质:含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,保水性能好,通气性能差

土壤中空气的体积分数的测量

楼主说得真简略."第三步骤"应该指的是向土块里加水吧,"第四步骤"指向同等大小的铁块里加水空气体积为125毫升,但是至少要告诉一下烧杯的总体积或者是铁块的体积吧~这样算出来体积应该是500立方厘米.楼

柴油机压缩冲程中,气缸中空气的温度,压强、体积的变化情况是

温度:逐渐升高,因为气体被压缩了压强:气体被压缩,压强肯定是升高的,而且升高很大体积:变小,活塞由下止点运动到上止点气缸工作容积变小了

在适宜植物生长的土壤中,空气占土壤的体积分数大约为15%至35%,土壤空气对于植物的作用是_______________

在适宜植物生长的土壤中,空气占土壤的体积分数大约为15%至35%,土壤空气对于植物的作用是(给根提供足够的氧气进行呼吸作用,有利于植物对水和无机盐的吸收).

八下科学一道题目土壤中有空气吗?若有,请你设计一个实验,测定土壤中空气的体积分数(可以用字母来表示所测的量)

土壤中有空气.实验:取一块1立方分米的正方体土壤.慢慢往其中倒水,直到水不能再进入土壤.记住倒入水的体积.用水的体积/土壤体积就是空气的体积分数.(注:实验原理就是,空气可以被水填满.)

给你一个金属容器,适量的水和一只够大的量筒,如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数.

1.在容器中装一定两的水,并做好标志,然后测量金属容器中水的体积!将水倒掉!干燥2.将准备好的土壤装如到容器中,不要挤压,使土壤以自然状态存在.直到所装土壤与刚才装水后做的标记相平!3.在用两量筒量取

现有一只金属容器、适量的水和一只量筒,请你用这些器材测出土壤中空气约占土壤体积的体积?D

实验土壤体积=铁块体积水和土壤的体积减铁块和水的体积=土壤中空气体积空气体积除以土壤体积=空气在土壤的体积分数不敢确定,但我做过这个题

在测量土壤中空气的体积分数时,先用一个金属容器装满土壤,再用量筒像金属容器中加满水,加入水的体积为

感觉这种求解方式有些不严谨~土壤有很多物质是可以溶解于水中的~这种测定方法可以的吗?如果只是一个题目的话,那体积分数就为V1/V2

给你一只够大的量筒和适量的水,如何去测量土壤中空气约占土壤体积的体积分数

取适量的土倒入量筒,记录体积记V1,倒出土,往量筒中加入和土一样的体积的水,这时的体积也为V1,把刚才倒出的土再倒回去,记录此时水加土的体积为V2,则土中空气所占的体积为V1+V1-V2.

下列哪种因素与根吸收无机盐速度无关,A蒸腾作用 B土壤中空气的量C土壤的温度D土壤中无机盐的含量

选D根部吸收无机盐是主动运输,与离子浓度(无机盐含量)没有关系.无论多少,都会吸收A、蒸腾作用加速根部吸收无机盐.因为蒸腾作用促进水的吸收,无机盐离子必须溶于水才能被吸收B、主动运输需要能量,能量由呼

怎样测量土壤中空气的体积分数?

取样测量体积V1并放入有底的容器(千万不能压)用量筒向里面放水记住体积知道土壤被淹没(刚被淹没时)水的体积是V2V1:V2就是怎样测量土壤中空气的体积分数

国标中空气的污染物标准有几级

现有污染源分一、二、三级,新污染源分为二、三级,位于一类区的污染源执行一级标准,位于二类区的污染源执行二级标准,位于三类区的污染源执行三级标准.

集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数

在收集氧气的时候,瓶中多少会混入一些空气,(如果一点空气也没混入的话,加号后面的式子就可以去掉了,集气瓶中氧气的体积分数直接就是100%了)这时集气瓶的总容积等于氧气的体积加空气的体积,因为氧气在空气

柴油机压缩冲程中,汽缸中空气的温度、压强、体积的变化情况是(  )

在汽油机压缩冲程中,汽油和空气的总量不变,活塞上移压缩汽油和空气的混合物,体积减小、压强增大,将机械能转化为内能,使混合物的内能增加、温度升高.故选C.

一天中空气最清新的时候

一天中何时空气最新鲜?人们往往认为早晨的空气最新鲜,这其实是误解.空气新鲜与否,取决于空气污染的轻重.空气污染的来源主要有烟尘,各种机动车辆排放的废气、居民炉灶的烟气和绿色植物夜间代谢排出的二氧化碳气

一天中空气最好的时候

14点-16点,晚上植物不光合作用,只是呼吸作用,二氧化碳变多,早上也多一个上午光合作用后,二氧化碳浓度下降,空气变好,17点后光合作用变弱,呼吸作用强,co2浓度上升