土壤中空气体积分数的测定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 09:10:06
土壤中空气体积分数的测定
红磷测定空气中氧气的体积分数的实验步骤~

1.向集气瓶中加少量的水做记号2.连接好装置3检查装置的气密性4向瓶中加入水,并在吧燃烧匙上加入红磷迅速加入集气瓶众并塞紧5燃烧完后等集气瓶冷却后打开止水夹1可能气密性不强2红磷没有反应完3没有等到集

在适宜植物生长的土壤中,空气占土壤的体积分数大约为15%至35%,土壤空气对于植物的作用是_______________

在适宜植物生长的土壤中,空气占土壤的体积分数大约为15%至35%,土壤空气对于植物的作用是(给根提供足够的氧气进行呼吸作用,有利于植物对水和无机盐的吸收).

实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数与正常值偏大的原因

1.向集气瓶内伸入燃烧匙太慢2.红磷燃烧时,止水夹没夹紧或忘记夹止水夹

测定空气中氧气体积分数的实验方法及优缺点

1、磷的燃烧:优点:实验数据准确缺点:生成有毒的五氧化二磷,污染环境2、铁的燃烧:优点:方便缺点:实验误差比较大

测定空气中氧气体积分数的实验原理

测定空气中氧气体积分数的实验原理是:选择某种能与空气中的氧气反应而不与空气中其他气体反应的固体物质(如红磷、白磷等),利用过量的该物质将空气中的氧气完全消耗,生成新的固体物质,使密闭容器内气体体积减小

科学空气中氧气体积分数的测定

a对,因为磷燃烧温度升高,气压增大,水可以降低温度,加快气压的回复.b对,如果导气管在液面上面,在点然磷的瞬间,温度骤然升高,气压增大,会导致一部分空气排出集气瓶外,导致误差.c错,点燃磷的瞬间,温度

测定空气中氧气的体积和分数的例题

最简单的方法是取一个带刻度的集气瓶,收集一瓶的空气,在里面放适量的白磷,倒置在水中.不要和外界空气接触.引燃白磷,水上升的刻度就是瓶中氧气的含量.应该会上升五分之一左右.因为氧气含量是21%.注:白磷

有关测定空气中氧气的体积分数的实验的几点问题想要请教大家!

问题1答案1、装置漏气2、红磷的量不足3、反应到最后时,氧气的浓度过低,红磷不能再燃烧4、一部分水滞留在导管中,没有流入集气瓶问题2答案:燃烧红磷时,止水夹没有夹紧,有一部分空气受热时逸出;燃烧红磷的

白磷 测定空气中氧气体积分数的实验的题

水被倒吸入试管中,并且吸入水的高度大约是试管容积的1/5.

测定空气中氧气体积分数的实验 可以得出哪些结论?

1、红磷燃烧,放出热量,有大量白烟生成.2、燃烧后,集气瓶中气体减少,有水进入集气瓶,且进入得水约占集气瓶总容积的1/5.说明氧气占空气的1/5.3、氮气是无色、无味气体,不易溶于水,不燃烧,不支持燃

做红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数时,为什么是先要在瓶底放水

红磷燃烧的温度很高,在瓶底放水是要降低落在瓶底火焰的温度,防止瓶炸裂,放少量细沙也可以

氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数

2g氢气燃烧生成18g水,而2g氢气的体积为24.8L(室温下),18g水的体积为18ml.生成的水的体积与原气体的体积相比可以忽略不计.第二个问题也是类似的解释,毕竟气体的密度与液体相比是非常非常小

测定空气中氧气的体积分数的实验选用红磷的理由是

燃烧生成的是固体,只消耗氧气,可以测定空气中氧气的体积分数.

测定空气中氧气的体积分数的试验方法

用硫燃烧生成SO2,易溶,还有碳,但要换成NaOH代替水

某化学小组测定空气中氧气的体积分数。

(1)①4P+5O22P2O5 ②因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内气体体积不变,瓶内气体压强没有明显变化,所以,当打开止水夹时水不会吸入到集气瓶中。(2)②试管内液面上升至液面高度不再改变   

测定空气中氧气体积分数的实验原理?

磷燃烧是与空气中的氧气反应生成固体

初中化学利用红磷测定空气含氧分数实验中,吸进水的体积为何等于氧气的体积?

你还没学到那个气体状态方程PV=nRT,将来才能知道的事情,现在就不要钻牛角尖了.