国近代以来向西方学习的历程.经验及启示
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1840年以前,中国是一个封建社会,以后就一步步变成了半殖民地半封建社会.1840年英国侵略中国的"鸦片战争",之后帝国主义又不断发动侵华战争,1857年的英法联军战争,1884年的中法战争,1894
洋务运动是在第一次鸦片战争后民族危机加深,以张之洞李鸿章为代表,中央为奕所领导的洋务派开展的一次自救运动,因为是维护腐朽的封建统治所以这是一次失败的自救运动;在洋务运动之后的是维新变法
第一步是开眼看世界,林则徐、魏源为代表,提出“师夷长技以制夷”的思想,仿制西洋大炮,翻译西方自然科学书籍.第二步仿制器物,代表为地主阶级洋务派,在中体西用思想的指导下,提出“师夷长技以自强”的口号,创
西方远古政治混乱,文明较少,之到15-17世纪才有空前发展.这一时期他们吸收大量中国文化,结合他们开放式的思想有了超长的进化.而中国文明政治固化,统治阶级为巩固保护既得利益不受威胁,压制国人创新思维,
西方科技【洋务运动】,西方思想【辛亥革命】
中国梦最早是某种品牌酒的广告语,但政治意义上的中国梦是习.主席2012年在参观复兴之路展览时提出,有梦想,有追求并没有错,但是如何实现梦想,如何实现追求则值得研究. 历任领袖在执政六十多年的历史上,
由向西方学习先进的科学技术到学习先进的思想文化
民主、法制、三权分立,崇尚平等自由.
由器物到制度到思想,即先学习西方先进科技(洋务运动),然后学习西方先进政治制度(戊戌变法、清末新政、辛亥革命),再到学习西方文化思想(新文化运动),由浅入深.
启示就是,任何一个国家要发展必须要对外开放,闭关琐国只能导致国家落后,只有改革开放才能跟上世界的潮流,与时俱进,可惜中国人还是会犯傻,现在又在宣传抵制日货,这是亡国之道!
西学东浙洋务运动百日维新辛亥革命
★这一历程的特点是:由表及里、由浅入深或经历了从器物到制度再到思想的学习历程.(标准答案)
19世纪下半叶,洋务运动,保持封建主义道路20世纪初辛亥革命和维新变法走资本主义道路,不同的是辛亥革命的目的是建立民主共和制、维新变法的目的是建立君主立宪制.1913年至1919年袁世凯隐着向封建发展
明清时期;闭关锁国西方列强:发展科技,扩张领土
从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程.一、从鸦片战争至甲午战争:地主阶级学“器物”1.林则徐、魏源:“开眼看世界”很
向一个人学习就一定会变成那个人那样吗?一个个人的人尚且不行,何况是一个国家呢,所以这个题目很难说出个答案吧,太复杂了.
总之是从器物层到制度层.洋务运动坚持中体西用,保持封建制度不变,向西方学习技术,师夷长技以制夷,妄图改变国家贫弱的局面.以康有为、梁启超为代表的维新派,向西方学习资本主义君主立宪制,发动百日维新.新文
器物观:地主阶级1抵抗派:林则徐,魏源《海国图志》未实践,开眼看世界,关注世界形势2洋务派:洋务运动,甲午战争宣告失败制度观:1维新派:主张:君主立宪,维新变法实践:戊戌变法结果:思想启蒙,失败2革命
拜托你说清楚点!!只好答多一点了......中国近代化的探索过程的特点:由表及里,层层递进。学习方面的变化:从科技到政治,然后是思想。感悟:中国人民具有不懈的探索精神;资本主义道路在中国走不通;无论地
农民:太平天国运动,《资治通鉴》学习资本主义;《天朝田亩制度》平均地权;洋务派:洋务运动,学习西方科学技术;维新派:百日维新,学习西方社会制度;最后都失败,原因:不够彻底反帝反封建,农民本身局限性,洋