四首诗中诗人采用了什么修辞手
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 23:24:02
比喻、拟人和夸张修辞方法
描写水源,作者采用了比喻的修辞手法,写出了小溪两岸的凹凸不平和溪流的曲折蜿蜒描写潭中景物采用虚写和实写相结合的方法写出了潭水的清澈透明和小石潭的环境优美
楼上的看过没有啊,太拉及了.文章中说了爸爸生前最爱种花,对我的要求很严格.后来爸爸花落了(只爸爸要病死),这采用了暗示,一语双关,同时也说明我长大了.
拟人比喻都用了
修辞手法:比喻.本体是我的信念,喻体是飘来的种子种子和扎下了深根:“种子”比喻妈妈给“我”的信念,然而童年的认识是肤浅的,所以说是“飘”来的.后来“我”不懈努力,这种信念就在“我”心中扎下深根.理想的
拟人修辞的作用是:赋予事物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行为.拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情.
拟物(把人物化)和比喻
就三句小话,无甚出奇,又用了一个用俗了的比喻“月色如水”.他借人们的错觉,将错就错,先声夺人,层层隐喻,在你意乱情迷时方“柳暗花明又一村”.原来那积水是一泻千里的月色,水草是院中竹柏在月光下的影子.一
诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人.这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色.表达了诗人对朋友的深情厚谊(与朋友依依不舍的深厚友情)
采用第三人称.运用了拟人的修辞手法.形象更生动,很亲切.
联想和想象起到修饰、比喻的作用诗的标题是《静夜》,诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景.诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云团团,星光点点,这些景致都是人们在日常
启示:那位高明的成衣匠,先在“量”上下功夫,不仅掌握了穿衣人的年龄、相貌、体型的特点,而且摸透了穿衣人的性情和心理特点,甚至揣摩到当时的官场习性和士林风气,可谓调查研究到家了.不象“今之成衣者”只知徒
对比.突出深秋枫叶之红.
用了拟人的修辞方法.主要写白帆和木浆.尺有所短,寸有所长.任何东西都不是一无可取的,就像白帆能借风行船,木桨能逆流而上同样对船很重要一样.
比喻、对偶.理想的实现给人带来幸福,树立了理想,不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获;“请乘理想之马……”两句象征大好形势.新的历史时期,丽日当空,春色一片,是我们实现美好理想的最好的年代.希望对你有用.
简单的说:属于白描,不作任何修饰,只是描述母亲用针线赶制儿子的衣服.非要牵强的说,就是对偶了.详细:开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一
承接上节继续发问,引发强烈的求知欲望,引导读者和作者一起去想象以往年前的神秘世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话