四年级语文作文辅导

如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时

着重突出春天雨水的作用.辅导孩子作文请登录学海知心小站这里有作文辅导专题.//www.baidu.com/学海知心小站就能找到.请参考一下描写春天的小雨点我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉

1.对于精读课文中的精彩段落,特别是优美的段落或语句要熟读成诵.要尽量仿写,培养文笔,这是提高语文书面表达能力的一条捷径.（个人15年语文教学经验总结）2.对于生字、生词,要会写、知道意思、特别是要会

五年级的学生应该有了一定的写作水平了,不知道你家孩子是哪个层次的孩子,如果孩子学习不错,你是想提高的话,我觉得就应该注意写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验.多角度地观察生活,发现生活的丰

不管是几年级的学生,作文要考的是孩子两方面的能力：1.观察力；2.表达能力.现在,许多家长一味的给孩子参考作文、作文文选看,却不注重观察力的培养.到头来,孩子做出的文章总是差强人意.其实,要写出一篇好

首先得让孩子有认真的态度,愿意学,这样写出来的作业才认真,好看、工整、也有效果；否则只是形式,也记不住,不知道自己写的什么.

如果你是家长,最好的办法就是你先看一篇例文然后你感觉例文哪里好,给你的孩子讲,例文好在哪里?为什么这么写好,另外你的这个提问比较郁闷,得看你的孩子是哪方面弱啊,没素材?没好词好句?写不具体?针对性的分

四年级作文主要以记叙文为主,开头和结尾写得生动些,内容精彩些,应该可以得高分的

依尔特戈尔可汗回到家后,觉得很不甘心.于是,第二天,可汗又去山林里找神鸟.可汗来到万年古松下,像上次那样,不费吹灰之力就把神鸟捉住了.在回家的时候,神鸟对可汗说：“要不我再给您讲个故事吧?”“别,”可

要想学好语文,先要写好作文.网络作文时代成为作文选时代的后一代,给众多学生抄袭作文带来了方便,也给他们带来了作文能力的“毁灭”性损伤,就好比身体之骨折,其危害是不可估量的.因为,作文能力的提高本来就是

四年级?不用补吧.我觉得孩子这时候学习能力很强的,家长可以督促一下,我相信就可以的.不用花冤枉钱

其实,问四年级的怎么辅导就是一个概念的错误——作文不是知识点,是综合能力,也就是说孩子虽然是四年级,但是写作文的能力也许是三年级,或许二年级,作文辅导要根据孩子自己真实情况来定,这才是最关键的.百度一

北京的话推荐楼主选择厚望斋,绝对错不了.马上就到寒假了,最近身边好多孩子家长都在给孩子找寒假辅导班,大部分语文作文辅导都选择了厚望斋,不但能提高孩子的作文水平,更能培养孩子对语文和国学的兴趣,这对孩子

多给他们讲讲故事,看看书,多让他们去表达自己,小学生要注重智力开发而不能像中学生那样.

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让他们无拘无束地说出心里有的话.带他们活实践,教他们观察、体会,感受,思考,联想,让他们心中有话.可以从做一件事,写一篇作文做起.教孩子写作文做一件事写一篇作文四川彭山青龙初中徐敬德【小引】先做一件事

我感觉我的作文还可以,如果你愿意的话,嘿嘿,

好的作文来自于1丰富的生活阅历（让他多参与生活）2多读书,比如世界名著,提高思维能力和语言表达能力.3多看别人是如何写的,别人的经验也可为自用.4经常与他沟通,引导.只要能作到上面几点,他定会收益菲浅

[小学作文辅导四年级]小学作文辅导四年级小学作文辅导课程教案一、比较小学、初中在作文训练上的区别(一)、小学生作文目标：小学生所写的作文从体裁上说,主要有两大类：一类是简单的记叙文;一类是常用的应用文

1、要让学生知道写的事情【人物、景物等】的明显特点2、在写文章时要用上一些修辞手法,如：比喻、拟人等.如果是写人、写景类的,要用一些手段,如：倒叙、插叙等,使人物或景物的形象、特点更加鲜明、效果更加鲜