四年级作文描写植物的美

一、优美词语描写高山的好词：千山一碧山石壮胆山明水秀山高树茂清逸秀丽云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立群山簇立千山万岭描写人物心情的词语：心花怒放心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧

水仙花小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜

我上二年级时,上课从不主动发言,而是不敢,一旦被老师叫起来回答问题,脸到红到了耳根,说话结结巴巴的,声音小的像蚊子叫.转眼间,我上三年级了.开学那天,老师把我叫到她身边,亲切地问我：“小王鑫,你上课,

描写景色四年级作文a******|900字|2013-10-1511:00[描写景色四年级作文]描写景色四年级作文金色的秋天已过,冬天迈着沉重的脚步到来了,描写景色四年级作文.冬,虽是百花凋零,寒气逼

范文一,春天当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们

秋天到了,许多叶宝宝都离开了大树妈妈的怀抱落到了肥沃的土地上,给大地换上了五彩的秋装.其中我最喜爱艳丽如花的枫叶,它红得发紫,远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地.枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小

水仙花今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花.上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室.我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方.真不愧是十大名花之一.老师

小松鼠今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠.他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵.他俩全身黑黑的,但有几条白色花纹.他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁.小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上

水仙花小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.”春天,就这样悄然地来到我们身旁；春天,用温情的双手拨走了寒冬,在白云间托起了蓝天,让一缕缕暖意的阳光洒向了人间.春天是温馨的季节,伴随春风的吹拂,春天在一片片土地上播下了希

我喜欢乡村,尤其是春天的乡村.　　乡下人家门前有辽阔无垠的田野,田野中偶尔会有几只白鹭飞来觅食,十分和谐,好美!早晨,乡下有雾,站在田野这边向那边远眺,隐隐约约地看见许多错落有致的小村庄,再远点,就是

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来

摘抄一些,以供参考天上的云,真是千姿百态,变化万千.它们有的像羽毛,轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天

仅作参考铃……一日的学习,在孩子们的童心中伴随着放学铃声而结束.刚出教室门,似乎今天的黄昏比以往来得更红更暗一些.似乎是把我带到了再答：等下，吃饭再答：似乎是把我带到了神话里太上老君的丹炉。只是没有温

请LZ说得详细点,无法解答.写景可以从远到近,也可以由近到远.或从上到下,从下到上.从中间到四周等等.一般情况都以方位为写作顺序.

秋天的味道秋天到了.广袤无垠的大地,仿佛在一夜之间,被人用浓重的画笔涂抹上了一层灿烂的金色.鸿雁成行,艳阳朗照,旷野平畴和远山近树已在悄悄传递着秋的讯息.走进表哥的庄稼小院,最先撞入眼帘的,便是院心、

盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日.这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节.　　来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了,

我们校园的大花坛一年四季景色诱人.春天,当春姑娘悄悄来到了人间,万物渐渐地苏醒了,变得生机勃勃.大花坛里的花草树木在濛濛细雨的滋润下,个个精神抖擞起来.大王椰经过工人的修剪后,变得高大挺拔了,像一个威

就说生活中得一件小事给你什么启发人性美好

平凡也是一种美平静的湖面,犹如一面明镜,静静的平铺着,好像时间也随之而停留,来欣赏着这一刻平静的美好；它虽无大海的雄伟壮勇,傲视天下的气势,但它仍然具有它那平凡的猗涟,给予你美的享受,它会使你内心平淡