四年级作文从蜻蜓身上得到启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 02:20:58
四年级作文从蜻蜓身上得到启示
从动物身上得到的启示 400字作文

自古以来,自然界就是人类各种科学技术原理及重大发明的源泉.生物界有着种类繁多的动植物及物质存在,它们在漫长的进化过程中,为了求得生存与发展,逐渐具备了适应自然界变化的本领.人类生活在自然界中,与周围的

从动物植物身上得到启示我想发明什么 作文

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

人们从动物身上得到的启示 作文 350字

乌贼和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵.鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,

从某些东西身上得到启示小发明的四年级作文400字

随便什么题目都可以吗?大自然老师大自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示.例如:以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远,像这样的风,就可能把电视塔吹倒,人们从杉树身上得到了

从动植物身上得到启示小发明的四年级作文400字.

随便什么题目都可以吗?大自然老师大自然是人类的老师,科学家们从动植物身上得到了许多启示.例如:以前的电视塔不牢固,猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远,像这样的风,就可能把电视塔吹倒,人们从杉树身上得到了

科学家从蜻蜓身上得到启示?修改病句快

科学家从蜻蜓身上得到启发.

从生物身上得到的启示的作文.

模拟下雨我知道,下雨是由天气干旱,蒸气往上飘而形成的.今天科学课上,老师让我们回家做一个小实验《造雨》,并详细地讲解了如何造雨.回到家的第一件事,当然就是做实验了.我先从冰箱里拿出几块冰,把冰放进一个

人们从蜻蜓身上得到了什么启示

飞机再问:不满意,要答清楚再问:

从动物身上得到的启示作文

我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋加拉帕戈斯群岛.这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴,我们去那里旅游的一个目的是,想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的.太平洋绿龟的体重

从动物身上得到的启示发明作文

乌贼和鱼雷诱饵乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当.潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵.鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,

从蚂蚁身上得到的启示作文 蚂蚁为什么搬家

蚂蚁能预感空气湿度,当它感觉湿度过大时就知道要下雨了,因此它们要搬到更安全的地方去.蚂蚁就从低地搬家到高地,避免被雨水淹死.当蚂蚁感觉干燥度过大时就知道将要有干旱了,他们就要搬到潮湿一点的地方去.蚂蚁

从蚂蚁身上得到的启示作文

蚂蚁的启示今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.  我目

“科学家从蜻蜓身上得到了启示”怎样修改?

科学家从蜻蜓身上得到了启发.

蜻蜓的启示飞机从蜻蜓身上得到了哪些启示

飞机的制造成功不仅仅是借鉴了一种动物的身体特征.例如,飞机如何利用上升气流,科学家就借鉴了鹰和秃鹫的身体构造.如何减少震动和飞行时的噪音,就借鉴了蜻蜓的翅膀特征.正是因为这些多方因素的结合,才造就了我

四年级从动物身上得到的启示,作文

从蚂蚁身上得到什么启示?想发明什么

从动物身上得到的启示小学四年级作文日记形式

如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有.是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了.  知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地

从动植物身上得到的启示的作文 比如:人们从鸟儿身上得到启示,发明了飞机

看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断

科学家从蜻蜓的身上得到那些启示?谢谢了,大神帮忙啊

每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键.——直升机鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船的速度.——现代轮船蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的

四年级下册语文27课从青年人身上得到了什么启示

是人教版《鱼游到了纸上》这一课吗?应该是青年的勤奋,专注,做事一丝不苟的精神,启发我们——做任何事情,只要肯下功夫,一定能成功.

从蜻蜓身上得到启示发明了直升飞机的作文(400字)

蜻蜓的启示:蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升.蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里/小时.