四五班分图书每人二本多39,每人分5本差51,问有多少人,有多少本书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 20:34:30
四五班分图书每人二本多39,每人分5本差51,问有多少人,有多少本书
把一些图书分给某班同学阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分2本,则剩余60本,这个班有()个学生

一:设有X个学生3X+20=2X+60X=40二:(60-20)/(3-2)=40答:这个班有40个学生

把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本那么剩余20本如果每人分4本那么还缺25本.

应该是这样3x+20=4x-25x=45有45名学生书有155本一人三本多出来20本证明每人三本比较少书的总数要比这个多所以是加号每人4本的话不够了证明每人四本书要比原有的书目多所以用减再问:你说的(

学校把540本图书按4:5:7分给四五六年级,四五六年级各分的多少本

540÷(4+5+7)=540÷16=33.7533.75×4=13533.75×5=168.75≈16933.75×7=236.25≈236答:四年级分得135本,五年级分得169本,六年级分得23

把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分4本,则余30本,如果每人分5本,则还缺20本,这个班有多少名学生,图书共有多少本

思路:两种分法书的本数不变设这个班有名学生,由题意得:4X+30=5X—20解,得X=50则4X+30=230(本)这种应用题找到等量关系列方程就可以

列方程解应用题.把一批图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少名学

设有x名学生,根据书的总量相等可得:3x+20=4x-25,解得:x=45(名).答:这个班有45名学生.

把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余10本;如果每人分4本,则还缺15本.这个班有多少学生?这些图书有多少

设这个班有x名学生.依题意有:3x+10=4x-15,解得:x=25,则3x+10=3×25+10=85.答:这个班有25名学生,这些图书有85本.

一批图书按5:3分给一、二年级,已知一年级比二年级多分了40本,这批图书共多少本?

因为一年级是无份,二年级是两份,两个年级的份数差是:5-3=2(份)因为一年级比二年级多40本,40本所占的份数是2份,所以每份数是:40除以2=20(本)总数为:20乘以(5+3)=160(本)

某小组分若干本图书,若每人分一本,则余一本,若每人分2本,则少两本,那么共有图书多少 本

设有x本,y人.则x=y+1,x+2=2y解得x=4所以有4本书.再问:再问你一题再问:可以吗再问:两题

把一些图书分给某班同学阅读,每人分3本,则还剩20本,如果每人分4本,则还缺少25本,这个班有学生多少人?

设有学生X人3X+20=4X-254X-3X=20+45X=45学生有45人不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!再问:谢谢咯!再答:采纳吧

把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分4本,则余30本,如果每人分

设有X个学生则根据题意有如下关系4X=5X-20可以得出X=20

把一些图书分给某班同学阅读,如果每人分三本,则剩余20本,如果每人分4本,则还差25本,这个班有多少学生

1.设学生x,书有y,根据已知可列方程组:y=3x+20y=4x-25,联立:解得x=45,y=155,答:这个班有学生45人,图书155本2.设原来有鸽笼数x,鸽子数y,根据已知可列方程组:y=6x

把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本那么剩余20本如果每人分4本那么还缺25本这个班有多少学生?

4x求出的是每人4本,共4x本,但是图书没有这么多,比4x少了25本则图书共有:4x-25这么和前面的图书总数:3x+20相等了

把一些图书分给几名同学,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人就分不到3本,这些图书有()

解题思路:设有x个学生,根据“每人分3本,还余8本”用含x的代数式表示出书的本数;再根据“每人分5本,最后一人就分不到3本”列不等式解题过程:应选D

二(1)班图书角有一些图书但不足40本,有几名同学借阅,每人借5本多1本,每人借6本差5本,这个图书角共有多少本图书?

设:有x个同学去借阅.由于图书总数一定,所以可列方程:5x+1=6x-5解方程可得x=6所以共有图书:5x+1=5*6+1=31(本)