商品销售数据分析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 09:58:15
解题思路:根据题意写出函数解析式后比较y甲与y乙的大小。解题过程:
设定价是x元则每件利润x-40元涨价x-50元,所以减少10(x-50)=10x-500件是500-(10x-500)=1000-10x件所以利润=(x-40)(1000-10x)=8000(x-40
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8折假设每件10元,4件则40元,实际你买到了5件,即每件实际是8元,故可视为原价格的8折优惠.
解题思路:根据标价是360元,高出进价80%的价格标价,设最多降价x元时商店老板才能出售,就可以列出方程求解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.Open
(1)由题意得:y=500-10(x-50)=1000-10x(50≤x≤100)(3分)(2)S=(x-40)(1000-10x)=-10x2+1400x-40000=-10(x-70)2+9000
∵5i=1(xi−.x) (yi−.y) =−11,5i=1(xi−.x) 2=5,∴b=5i=1(xi−.x)(yi−.y)5i=1(xi−.x
y=1000-20(x-25),x大于等于25,小于等于75S=(x-20)*y=(x-20)*(1000-20x+500)=……(化简)销售利润9000=s,带入上面的方程,得x=30或x=65;投
共升传媒概念 共升传媒是共“商品载体销售”的提出者、践行者和传播者.共升传媒是世界上第一个提出“商品载体销售”的单位,也是世界上惟一一个以“商品载体销售”为主要业务. 共升传媒广告提出了“商品载体
解题思路:列方程进行求解解题过程:解:设每件商品为a元,原销售量为b,销售量要比原价销售时增加x%,根据题意得,a×(1-20%)×b(1+x%)=ab解方程0.8(1+x%)=11+x%=1.25X
这个……发现你对统计一点都不理解……性别是分类变量你这里的应变量是等级分类变量暂时还不知道你要分析哪些指标的相关性.建议:找对统计了解的人解决.
解题思路:求出去除2人后的总分和人数再计算平均分解题过程:解:(72×52-70-94)÷(52-2)=3580÷50=71.6(分)答:转学后的平均成绩是71
如果我们在用ExcelXP处理庞大的数据信息时,不注意讲究技巧和方法的话,很可 能会花费很大的精力.因此如何巧用Excel来快速输入信息就成为各个ExcelXP用 户非常关心的话题... 1、快
无论销售行业或其它行业,想要做好要把握住三大要素:坚定,坚持,度坚定:自己的信念,对于自己所选择的行业一定要无比自信且了解,有兴趣坚持:无论在行业发展中碰到何种困难,一定要持之以恒,无捷径可循度:在解
关于销售分析\x0d 客单价=日销售额/成交客数\x0d 客单价表现了成交顾客在企业的当日人均消费,从上面的公式可以看出:\x0d 销售额:客单价x成交客数\x0d 如果一个企业的销售额没有上
数据也称观测值,是实验、测量、观察、调查等的结果,常以数量的形式给出.数据分析的目的是把隐没在一大批看来杂乱无章的数据中的信息集中、萃取和提炼出来,以找出所研究对象的内在规律.在实用中,数据分析可帮助
Takeresponsibilitytocoordinatewithmarketdepartmentanddepartmentofattractinginvestment.Takeresponsibi
如果将各年级间的三个水平分别进行差异检验,这样有意义吗?答:好像没有.因为已经证明,总分在年级间没有显著差异.但可以试一试,方法要改变.总分的年级间比较,用方差分析合适.改成三个水平比较,则适用于卡方
解题思路:方差字母打不出来,用a来表示。牢记加减对方差没有影响,乘除对方差是平方的影响。解题过程:原方差为a,则新数据的方程为9a。
数据分析有极广泛的应用范围.典型的数据分析可能包含以下三个步: 2、模型选定分析,在探索性分析的基础上提出一类或几类可能的模型,然后通过进一步的分析从中挑选一定的模型. 3、推断分析,通常使用数理