唯一的听众对女教授形象的描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 06:35:51
唯一的听众对女教授形象的描写
写一段关于11.唯一的听众中的老妇人的形象描写

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

关于唯一的听众中老妇人的形象描写

这是一位已经到了花甲之年,头发全白,在眼光的照射下呈银白色,衣着朴素,话语温柔,丝毫看不出有教师架子的老人.

唯一的听众老教授是怎样的人

是个爱护、鼓励年轻人成才的人(我的答案绝对正确!)

唯一的听众的课文的音乐教授的样子

是呀,岂非你不晓得?我点颔首,妹妹惊奇地说:你还真是个呆子.”妹妹无法地摇摇头.音乐学院传授?乐团的首席小提琴手?”我大呼起来.“我怎样这么傻呀,我应该早就晓得的,怎样会如许?”我不解地摸摸脑勺.“哎

唯一的听众》老妇人的形象描写的小练笔200字以上急!11

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

《唯一的听众》人物形象描写

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

唯一的听众这一课,写一段对老人的形象描写 唯一的听众这一课,写一段对老人的形象

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

唯一的听众这一课,写一段对老人的形象描写 要别的

①那老教授高高瘦瘦,身躯挺拔,虽然两鬓斑白,但看似只有50岁.她面色红润,只是用那潭水般宁静的眼神望着我.老教授穿着一件毛线长裙,生褐色却不显土气,反而透露着高贵.外面的鹅黄色大衣,显得她更加淡薄.②

小学六年级《唯一的听众》中的 老教授 对她有什么话要说 200-400字

“您这颗关爱、鼓励年轻人,给予他们信心的心,值得我敬仰!”我的答案老师打的勾!

唯一的听众读课文,找出老教授对我讲的几段话

是我打搅了你了吗?小伙子.不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿.我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗,每天早晨就是说老人给他了自信

唯一的听众 老妇人的形象描写

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

唯一的听众中我和老教授的性格特点

“我”的性格特点:“我”有点儿自卑,在意别人的说法,同时也十分地热爱音乐.老教授的性格特点:慈祥,鼓励年轻人去做,并会去适当地称赞年轻人.希望能够帮助到您!

六年级上册语文作业本第11课《唯一的听众》,最后一道小练笔,写一段关于唯一的听众(老人)的形象描写.

第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我.不知为何,油然而生一股敬佩之情,我向老教授笑了笑,再次举起琴开始拉琴,老教授脸上洋溢着一丝丝灿烂的笑容,手中有节奏的打着拍子.我心潮澎湃:思绪起伏,老教授为

唯一的听众 老教授的外貌描写200字

运用修辞手法,写他的外貌特征

求《唯一的听众》的老人形象描写.

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

六年级上册语文第十一课《唯一的听众》老人的形象描写.好的在加分.

耳聋再问:多一点啊再答:眼花不过都是装出来的再问:再多一点,200字以上。

《唯一的听众》老教授的外貌描写

她身穿一件黑色高领毛衣,一条黑色套裙,外披一件褐色钩针织大披肩,头发松松地挽起来,别上一个发卡.她身体瘦弱,但透出一种优雅端庄的艺术家气质.

读了唯一的听众,我想对老教授说

对老人说:您是一个善良的老人,不惜装聋给予作者鼓励.

《唯一的听众》老妇人的形象描写!

最佳答案老妇人浑身上下瘦的几乎看不见肉,枯瘦而修长的双手自然地摆在大腿上.老人是高颧骨,岁月这把无情的刻刀已经把老人的脸刻得满是皱纹,宽额头下的眉毛并不浓密,眼睛却最为传神,慈祥而深沉,那平静的目光像