唐雎不辱使命练习题

因为唐雎说“与臣而将四矣”和“今日是也”,就已经表明唐雎想要杀秦王,秦王是个外强中干的人,听到这,还是怕了,连忙给唐雎道歉,所以有了“长跪而谢”,秦王因此打消了交换安陵的想法,所以唐雎不辱使命.

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秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说：“大王给予（我）恩惠,用大的土地交换小的土地,真是太好了,即使这样,但是这是我从先王那继承的封地

唐雎不辱使命原文秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,甚善；虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说.安陵君因使唐雎使于秦.秦王谓唐雎

表示疑问,呢.表示判断.表示疑问,呢.表示感叹,呀.表示疑问,吗.表示感叹,啊.表示陈述,了.表示陈述,了.（易）古义:交换.今义:容易.(虽然)古义:即使这样.今义:表示转折.(徒)古义:只.今义:

我来为你解答吧够了吧虽然不是我自己打的但是我找得很辛苦而且我都检查过了都带答案啊!

匹夫之怒,血溅三尺,天下缟素的意思,就是威胁人的,不如他意就暴起杀人

1、秦王易地的目的是想进一步操控整个安陵2、句子见课本.性格：秦王是一个外强中干,阴险狡诈,骄横狂暴的人,有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神.3、首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠,以大易小,甚善；虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦.安陵君因使唐雎使于秦.　　秦王谓唐雎曰：“寡人以

解题思路：见“解答”。同学：如有不同意见，请在下面的继续讨论中给老师留言，老师愿意成为你探讨知识的朋友。谢谢！解题过程：第一部分(第1段)交代唐雎出使秦国的原因。秦王企图吞并安陵遭到拒绝,秦王不悦,表

翻译：你听说过天子发怒的样子吗?潜台词：你最好听我的话（顺从,服从我）,否则的话伏尸百万,流血千里.你唐雎也得身首异处.

第一题看不到黑体字啊,先说第二题吧2.题意在引导学生体会人物对话的不同语气.课文的主要部分是人物对话,写人物对话,离不开语气的表达.虚词运用得恰当,能妥善表达人物说话时的语气,才能把人物的神态描绘得更

解题思路：熟读文章来解答。解题过程：10、（1）你最好听我的话(顺从,服从我),否则的话伏尸百万,流血千里。你唐雎也得身首异处。（2）前面有三个人（专诸、聂政、要离）曾经刺杀王上，你（秦王）要是不妥协

唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,标题为后人所加,又名《唐雎为安陵君劫秦王》.《战国策》是西汉末年刘向根据国史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策

一、熟读课文,回答下列问题.1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?2.秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?此题意在使学生深入理解课文内容和人物形象.1.秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的,所以

1怫然怒、色挠.骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服.从语言和行动角度表现唐雎.3蔺相如：不惧秦王完璧归赵毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约

《唐雎不辱使命》练习题一、给下面加点的字注音.1、唐雎()2、韩傀()3、免冠徒跣()（）4、以头抢地()5、彗星袭月()6、天下缟素()7、寡人谕矣()二、解释下边各组介词的意义.1、受地于先王__

用原话回答,（）用自己话）1.当秦王“欲以五百里之地易安陵”设置骗局时,安陵君就用“”等话予以拒绝2.唐雎视见秦王时,秦王用“”话语来对安陵唐雎进行威胁,并说“而君逆寡人者,轻寡人与”,凶势直逼唐雎.

一、熟读课文,回答下列问题.1．你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?2．秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?　　此题意在使学生深入理解课文内容和人物形象.1．秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的,

1.面对秦王以秦灭韩亡魏,天子之怒流血千里的威挟,唐雎以布衣之怒流血五步,要离之刺庆忌等等的事例暗示自己要刺杀秦王的目的令秦王屈服向他道切歉.大大地打击了秦王的气焰.最终保卫了安陵.唐雎是一个有勇有谋