咬人草小记阅读答案[依然是硬硬的,一副倔强的模样]

1A2性格倔强不驯顺3桀骜不驯、坚强不屈4写出咬人草小记坚强不屈的特点5我要把它放回自然中,让它自由生长.写出了作者对咬人草的敬佩之情6B

不相信→好奇→自信→淡忘→敬佩→难忘

桀骜不驯刚强不屈

1、坚强不屈,桀骜不驯.作者在这篇散文中借写"咬人草"来歌颂一种刚强不倔的性格,表达了对咬人草坚强的性格无比敬佩的思想感情.托物言志.2、好奇淡忘敬佩难忘

呵呵,我就生在新疆,这种草好像别的地方也有,你说的应该是荨[qián]麻草吧.但新疆有很多省,而且每个地方的叫法也不大一样.我只知道我们这里叫XuánMáCǎo呵呵`

1意在说明咬人草咬人不是有意害人,而是出于自卫,同其他生物一样是生存竞争中形成的一种自卫本领.2因为作者要在这篇散文中借描写“咬人草”来歌颂一种刚强不屈的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章

在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物.如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的.那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来：“小心!咬人草.”咬人草?草会咬人,我有点不相信.

咬人草,会咬人,十分新奇,但作者没有停留在这一点上,而是作了深入的挖掘,挖出了它的本质特征：（）,（）.作者运用拟人的手法,借咬人草表达了什么思想感情?（）.从中可看出本文构思立意上的特点是（）.坚强

（1）A（2）性格凶暴倔强,很不驯顺.（3）桀骜不驯、刚强不屈（4）这一句运用了比喻的修辞,把咬人草的颜色比作菊花的颜色,生动形象地写出了咬人草的样子,表达了作者对咬人草的不屑.（5）表达了作者对咬人

作者要在这篇散文中借措写"咬人草"来歌颂一种刚强不倔的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章主旨,所以作者运用了拟人手法.文章还是从写作手法的需要的角度来考虑,既然是通过“物”——“咬人草”要

作者要在这篇散文中借措写"咬人草"来歌颂一种刚强不倔的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章主旨,所以作者运用了拟人手法.文章还是从写作手法的需要的角度来考虑,既然是通过“物”——“咬人草”要

我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界充满了和谐与生机,充满了宁静与安详.植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮

这题我们做过差不多的,老师给我们讲过：1:作者通过描写仙人球不择坏境,努力生长的特点,表达了对仙人球顽强生命力的赞美之情.2:戳升在文中的意思是升迁,因为仙人球原来生活在垃圾堆中,现养育在家中的铁碗中

9、把下列句子中划横线的两个词语分别用相同意思的两个词语替代.“有一天,球不翼而飞.估计可能是晒太阳时,被谁家的小孩子拿去玩了.”估计--------可能-------10、“是艰苦地方磨炼出来的老疙

开头是依然?是一句话里含有这两个词吗?依然是凉爽的天气,又是周末,他心安理得的在床上睡懒觉.依然是小明,虽然上次才被老师批评,今天他又心安理得的抄起了作业.

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人

1.D2.A（这题我不确定是A还是D）3.①怀民在还没有睡觉,我们一起在庭院中散步.②我一生中造访虎丘两次,（也就这两次）见到了虎丘的本色.4.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之5.用比喻来描写夜色.积水

百度文库里可能有

1.仙人球不择环境顽强生长的过程作者对仙人球的喜爱2、自身是否成熟个头大小植物生长的客观规律3、什么翅膀停止等待4、猜想或许5、大肉球7、升迁原先生活在垃圾里,现在养育在家中的铁碗里.8、（略）9、不

玫瑰,因为美丽,所以容易遭到欺凌,所以身体长满了刺.松树,为了抗拒严寒,减少蒸发,叶子进化成针形.