神马作文网"怀特森算哪门子老师"的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 20:38:33
方法独特,与众不同,的老师,教育了学生要敢于纠正错误,敢于探索的老师!
《我最好的老师》么,喜欢,因为能够培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.
一位与众不同的老师,用独具特色的教学方法,帮助作者及他的同学们树立了一种“新怀疑主义”思想.在我们的学习生中希望同学们大胆尝试“新怀疑主义”思想来解决实际问题.
你好哦~指的是这次测验毫无意义意思是他算不上是一个老师
年轻的怀特森老师在同学们期待的目光中潇洒的走上大礼堂的讲台（开始了他富有激情的演讲）.
让我们知道老师说的不一定是对的对于每件事我们都要积极的去思考不能别人说什么就是什么
怀特森是一个思想独特教育方法独特用心良苦对学生产生深远影响的老师
怀特森先生就是用这种独特的教学方法让学生受到深刻的教育,让学生明白一个重要的道理,那就是——出示句子：不要迷信书本,不要迷信权威.怀特森先生对学生的影响不是一时的,而是——终身受益.虽然作者和他的同学
因为怀特森老师时刻注意教育学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力
怀特森先生是一个教学奇特,有意思的老师,怀特森教法独特,不会像其他老师一样盲目的告诉我们答案.而是让我们自己去寻找最终的结果.所以,我认为,怀特森是一位好老师,至于哪门子的老师,当然是他所教的那门课程
他是一个博学、说到做到……的老师.他是一个与众不同的老师.教法独特教给我们错误知识的老师,真是教法与众不同啊,
我认为：怀特森老师对于学生的学习状态颇为关心.怀特森老师虽然告诉同学们的答案是错的,但是怀特森老师这样做是要看看同学们的判断力.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生独立思考、
我很喜欢怀特森老师,他根据自己独特的教学方法,让学生们明白了要时刻保持警惕.让学生们会自己独立思考问题,保持对事物的怀疑.他自创的“新怀疑主义”让学生们明白了没有谁是一贯正确的,必须用事实,用科学的方
对.因为这篇文章讲的就是怀特森先生,所以他是文章重点写的对象,从中悟出科学精神.小生愚见,望楼主采纳
因为作者抓住了怀特森老师的特色：教学方法独特,让学生乐于创新,不迷信权威.因此给我们留下了深刻的印象.对我的启发：写人要抓住特点,不能面面俱到,要抓住反映人物特色的方面具体描写.如写人的外貌,不能眉毛
文中讲述了怀特森先生给“我们”第一节课讲述了一种名叫“猫猬兽”的动物.他给“我们”测验完之后,“我们”居然全部都是得了0分!接着,他告诉“我们”,世界上根本没有猫猬兽这种动物.他独特的教学方法,让我确
下面是怀特森的一位学生大卫·欧文所写的文章：怀特森先生教我们六年级的科学课.第一节课上,他问我们：“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物?”同学们面面相觑,就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇的瞪大了眼睛.“噢
因为他教育方法独特,培养学生独立思考的能力.词语：侃侃而谈目瞪口呆千方百计
下面是怀特森的一位学生大卫·欧文所写的文章： 怀特森先生教我们六年级的科学课.第一节课上,他问我们：“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物?”同学们面面相觑,就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇的瞪大了眼睛.
这不算测试,怀特森不算老师.