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他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将

“小孩子不必要花那么多钱去买一双鞋,要买也买这是干什么呀?”妈妈回答说：“他们要代表学校在这静静的夜里,世界好像只有我和妈妈两人,一种

宝宝成长得越来越好,不仅能跟爸爸妈妈有问有答地聊天,还有自己的思想和见解了,做父母的真是高兴呀.但是问题有时候也会随之而来,宝宝变得爱告状了,严重的甚至就是个告状大王.家里来了小朋友,宝宝在妈妈跟前一

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多给他讲些课外有趣的事情,逐渐向课外书上引导,激发他的兴趣.

1、调动孩子的学习兴趣.注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪.有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段,提高孩子的学习兴趣.2、培养孩子良好

父母要有爱清洁的习惯对孩子的不清洁的做法要及时提醒查看原帖

这个问题与如何培养孩子的解题能力以及良好的做作业习惯有关.1、强化孩子的学习目的意识,提高孩子认真学习的自觉性,让孩子感到学习是为了自己,从而建立起浓厚的学习意识.2、教育孩子养成良好的学习习惯,认真

先让孩子看他自己喜欢的书慢慢养成习惯就行了

一、观后感不是凭空想象出来的,不是“空中楼阁”,它是建立在“观”的基础之上,只有通过细致的观看,全面的了解,写出来的感受才不会是空发议论,泛泛而谈.二、记叙要有侧重在写观后感时,记叙的内容应该有所选择

专家指出,孩子一、二年级的时候,家长和孩子都未发现作业的难度,所以孩子的作业很容易就能完成,但到了3年级的时候,做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了,但是不少家长会缺乏类似的“警觉性”,只是一

要引导孩子爱读书,首先要家长以身作则,平时有空了（至少要30分钟）,拿出你感兴趣的书看一看,同时提醒孩子“咱俩看会书吧”给他找她也感兴趣的书,不一定要作文啊什么的孩子容易反感的学习类的,可以手工的家长

你先要用正强化来吸引孩子学英语,例如学几个单词给你多几分钟的看电视时间.然后通过这种强化让孩子学习英语内化,也就是化做兴趣.但这个时间要求很长,作家长的要有赖性.

前段时间我看了一篇叫做《怎样爱孩子》的文章,说的是现在的家长在孩子的成长过程中各种爱孩子的方式.现在的孩子大多都是独生子女,孩子们在家都是小霸王、小皇帝、小公主,家长更是都视自己的孩子为掌上明珠,孩子

可以先出点有意思的或者有趣的数学问题,让孩子参与.也可以将数学问题编成数学小故事,提高孩子的兴趣.

这是每个孩子都有的一个小缺点,要想改正就要在平时多下功夫,多锻炼孩子的耐心,比如让他参加一些需要耐心完成的活动

是把小宝宝放在子己的怀里

前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童.对孩子既有无私的爱,又有充满关怀的爱　　有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了.他跑了几家书店也没有买着,非常着急.

你告诉他作文能把他的想法完整的告诉别人.这是显示自己的一种手段.

淳淳诱导,奖罚并存.孩子要培养成爱动脑筋的习惯,需要时间和耐心：首先,生活中你遇见难解或有教育的事例、问题时,要记得先问问孩子的看法,他回答正确要夸奖昂他,回答不对要耐心给他指正；功课上要有奖罚机制,

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